性教育不局限于
生理知识和性
包括我在内，很多父母对于性教育不是那么重视，是因为觉得孩子又百思特网没发育，离性生活就更远了，如果没有现在那么多性侵的报道，真是不觉得有性教育的必要 。
专家说，这是把性教育太过局限在生理知识和性生活，其实性教育还包括亲密关系、价值观、性文化等内容 。
比如，我们家孩子很喜欢看自然的书，“交配”对他来说不是什么敏感词，还会给蝉、蜻蜓交配拍照 。我之前觉得大功告成，孩子的性教育轻松搞定！
可是后来发现一个问题，如果小朋友认为人的性交和苍蝇交配一样，和花草授粉一样，纯粹是繁殖后代的需要，那爱是什么？男女之爱和亲子之爱又有什么不同？
这样的问题还有很多，比如，如何看待孩子们的“早恋”?比如，如何看待历史上的一夫多妻制和贞洁牌坊？比如，如何看电视里的同性恋大游行……
这些问题，不同的家庭，可能会有完全不同的价值观，你要传递给孩子怎样的价值观？这是和性相关的众多重要问题，当然应该和孩子很认真地讨论 。
如果你希望自己的孩子，将来感情生活幸福，同时能在一个日益多元的时代，不迷失不盲从，最好还是早点开始性教育，并且循序渐进 。
至少不要人为的将“性”和相关的种种，从孩子生活中剔除出去，幻想给他一个“纯净”的童年 。
因为没有一个孩子可以在性教育空白的童年后，自动成年 。
备注：本文图片引自孩子应该知道的秘密系列丛书——《生命是怎么回事》，由人民文学出版社出版 。
作者简介
晓莺：童书妈妈编辑部编辑，70后，家有二宝，媒体工作十余年 。
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