1、准确、积极的话语引诱 ， 在宝贝们进入幼儿园之前家长要积极的引诱宝贝 ， 让孩子知道幼儿园是个有趣的处所 ， 家长可以告知宝宝：老师像妈妈一样地爱你 ， 老师就像是你的伙伴 ， 你有什么开心的、不开心的事 ， 都可以告知老师 。让宝贝在意识里去信任老师 ， 这样老师才可以接近宝贝 ， 更好的引诱宝贝适应幼儿园的学习、生涯 。使孩子对幼儿园发生好感 ， 能尽快的适应幼儿园的集体生
2、情感影响着宝贝 ， 家长们送宝贝上学 ， 分开的时候和宝贝镇静说“再见” 。让宝贝知道上幼儿园是一件很普通的事情 ， 爸爸妈妈去上班 ， 宝宝去上学 ， 让TA认为这就是一件很平凡的事 。让宝贝更好的去接收在幼儿园中的生涯 。不要在教室或幼儿园外彷徨 。
3、让孩子树立与老师的新关系 ， 父母是孩子最信赖的人 ， 最依附的人 。家长要把你的信任传递给宝贝 ， 多在宝贝面前夸一夸老师 ， 告知宝贝 ， 老师是一个可以信任 ， 可以树立密切关系的人 。并且在送孩子入园和接孩子回家时 ， 在孩子面前与老师热忱的打召唤、友爱的交换 ， 让孩子认为老师是爸爸妈妈的好朋友 。缓解孩子分开家长的焦虑 。
4、注意造就孩子的独立性 ， 很多小朋友 ， 进幼儿园的第一天不哭不闹 ， 但是去完幼儿园后却怎么都不愿意上幼儿园 。有一部分是因为在幼儿园须要自己动手的事情不会做 ， 感到到和别的小朋友的差距 ， 发生挫折感 。宝贝们就哭闹 ， 不愿意上幼儿园 。家长应当给予生涯技巧上的指点 ， 如请求他坐在桌子旁自己吃饭 ， 不能在吃饭时随便走动等 。指点孩子试着自己入厕、自己洗手、自己睡觉等等 。家长在指点时不要心急 ， 因为你越焦急 ， 孩子就越紧张 ， 越怕上幼儿园 。
5、及时懂得宝贝的感受 ， 当家长把宝贝从幼儿园接回家 ， 爸爸妈妈可以问一问宝贝在幼儿园里都做了些什么、有没有特殊爱好的游戏、开不开心、喜不爱好老师、有没有交到好朋友等等 ， 懂得宝贝的心理感受 ， 不要提一些负能量的问题如：在幼儿园哭了吗？幼儿园有没有小朋友欺侮你？老师有没有批驳你？你今天表示好不好之类的 。及时的去赞助宝贝去清除一些情感上的问题 。缓解宝贝们的入园焦虑 。
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