育儿的方法，100条育儿技巧

1、只有爱就能培育小孩。
2、家庭成员之基础教育，一般人常因谬论：对女儿之基础教育专注意其皮肤，忽视其信念；而对女儿则无暇顾及润色其信念，而忽视其皮肤。
3、作为社会日常生活中的人，文化素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
4、掌握好责骂与训斥的方式与基本功，就能达到基础教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害小孩。
5、在两个家庭成员里，假如没有小孩的笑声和自学的声音，这个家庭成员是没有希望的。
6、在家庭成员基础教育中，不懈努力去营造欢乐、引导的气氛，让小孩有实现感和成就感。
7、在小孩干的事中，急速寻找值得赞许的地方。
8、容许小孩玩各式各样废弃物。
9、容许小孩参加计划家务和外出旅行的事。
10、TNUMBERA1G12Ci和同情心对小孩来说非常重要，假如小孩能够从两个稳定的家庭成员中，体验到一类同情心，所以这将有助于她们应对来自校园内外的诸多挑战。
11、我们后半生，也许不能累积太多的财产，也没有什么名望，但每两个双亲都通过日常生活累积了一些好的实战经验和产品品质。把这一点点给小孩吧，她们会用捷伊心灵去放大，发出光芒。
12、相信小孩的理智并信任他。
13、详细制定实验计划，协助小孩了解更多的事。
14、向小孩说明，他本身已经很可爱，用不着再表现她们。
15、让小孩有机会真正作决定。
16、让小孩做他力所能及的事。
17、爱好念书，是你能赠送给小孩的最伟大的礼物它比你花很多钱安排小孩上私立学校更有效，比你赠送给小孩一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。
18、一生当中最危险的一段天数是从出生到12岁。在这段天数中还不采取摧毁诸多错误和恶习的方式的话，它就会发芽滋长，及至以后采取方式去改的时候，它已经是扎下了MD224CH，以致总有一天也把它拔不掉了。
19、认真地看待小孩的个人要求。
20、认真看待小孩提出的正经难题和看法。
21、假如你不首先培育活泼的幼儿，你就绝不能教出精明的人来。
22、假如有人问我，基础教育小孩须要哪一类资格，我会说那须要异乎寻常的耐心和适量的关爱。
23、善于利用天数的人，总有一天能找得到富裕的天数。学会做天数的主人，将会使你受益无穷。
24、受罚最重的小孩，长大了很少有正式成为最合适的人的。
25、温和地体能训练幼儿，使她们教养受了痛苦而不畏缩的生活习惯，这是一类能使她们信念镇定、并且为她们日后的日常生活奠定勇敢与果断的基础方式。
26、让小孩分立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不能有积极的结果。
27、向小孩提供书籍和材料，让小孩干她们喜爱的事。
28、浓厚兴趣是最合适的老师。当两个人的某方面浓厚兴趣与他的志向结合起来时，所以，离成功就已经不远了。
29、要基础教育好小孩，就要急速提高基础教育基本功。要提高基础教育基本功，所以就须要家长付出个人的不懈努力，急速进修她们。
30、让小孩分立思考难题。
31、基础教育随心灵开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。
32、基础教育假如是欢乐的，当两个小孩处于不欢乐的焦虑中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不能带来好的结果。
33、宽恕触及幼儿自尊心的最敏感的角落，使幼儿心灵中产生要改正错误的毅力。
34、每天都抽出天数和小孩单独在一起。
35、每两个心理健康的小孩都是向上的，都是爱好自学的，都是具有自信的，这些产品品质都是小孩成长必备的。
36、某些基础教育应当从幼儿在摇篮的时候开始。
37、基础教育小孩如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能舒菲尔花，不懂得就要向别人请教，自学养花的实战经验与艺术。
38、男小孩生性民主自由，不善服从；看待她们，而立诚恳和率直的态度，协助她们建立起勇气。
39、不懈努力做两个乐观、欢乐的人。两个欢乐的人，看小孩时，更多的是看见他的优点，而两个不欢乐的人看见的更多的是小孩的优点。
40、让小孩自小教养念书的生活习惯。
41、基础教育孩童Lendelin激发浓厚兴趣和关爱，否则只是教学方式的灌输，毫无意义可言。
42、基础教育小孩的过程，也是基础教育她们的过程，你希望小孩什么样，你她们就假如什么样。自小孩的语言和行为中我们常常能听到、看见她们的言行。
43、野性难驯的马儿，只要合适地加以体能训练，是能正式成为骏马的。
44、一旦小孩认为他的观点有用，所以他自然而然就感到了自身的价值，他的分立觉悟将越来越强。
45、假如强调，不严肃认真的基础教育，有许多隐患。双亲使她们的家庭成员享福太早，是不精明的。
46、友善伴随着小孩，他看见洒向人间的都是爱。
47、有小孩的家庭成员，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你欢乐，他也欢乐；你孤僻，他也孤僻。
48、基础教育的目的是让小孩正式成为两个欢乐的人，基础教育的方式和方式也假如是欢乐的。
49、教小孩与各式各样年龄的孩童民主自由交往。
50、建两个Sivaganga，让小孩在上面充分展示她们的作品。51、家庭成员中正常关系的失调，是以后产生信念和焦虑的各式各样病态的肥沃的土壤。
52、引导小孩发现难题，随后解决这些难题。
53、引导小孩尽量不依赖孩童。
54、小孩的身上存在优点并不可悲，可悲的是作为小孩一生奥尔奈的双亲缺乏正确的家教观念和教子方式。
55、双亲不可能陪伴小孩一辈子，所以必须自小培育小孩的社会觉悟和分立的觉悟。
56、凡会自学者，自学得法，则事半功倍；凡不得之者，则放任不管。
57、双亲必须让小孩知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
58、双亲是小孩认识世界、获取知识的第一所学校。
59、懂得尊重她们的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重她们的小孩在内。
60、对小孩提出的所有难题，都耐心、老实地作出回答。
61、多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好小孩是不可缺少的。
62、发挥小孩积极认识她们才干的能力。
63、双亲是天然的教师，她们对幼儿，特别是幼儿的影响最大。
64、家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，两个劲地拉着他直往山顶攀登。
65、双亲在基础教育小孩的同时，也在进行自我基础教育。
66、给小孩两个房间或者房间的一部分，主要供小孩玩耍。
67、给小孩最合适的，哪怕很少。给小孩最合适的，尽管不是地位、金钱。给小孩最合适的，不是我们的无奈和恶习。
68、引导小孩编故事，去幻想。
69、小孩的自学成绩固然重要，小孩的素质培育更为重要。小孩强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应协助小孩自小树立远大的目标，激发小孩为了现实目标而百折不挠的上进心。
70、小孩健康心理的培育比对小孩皮肤的关心更为重要，小孩只有具备了健康的心理，就能挑战未来，走向成功。
71、双亲是家庭成员在日常生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
72、挫折基础教育并非只是让小孩过过苦日子，干点苦活，挫折基础教育的重点在于，培育小孩直面挫折的坚强产品品质。
73、带小孩到他感浓厚兴趣的地方去玩。
74、当小孩们开始问没有答案的难题时，她们就长大了。
75、家长既要负责小孩皮肤的发育，又要负责小孩的心理发育；既要重视小孩智力的开发，又要重视小孩各方面能力的培育；既要教会小孩什么样学会知识，又要教会小孩什么样做人。
76、家长的关爱就是小孩须要的维生素，但家长应当牢记，小孩须要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。
77、和小孩一起唱歌，能让小孩对日常生活增强信心，使小孩感到日常生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的自学、作业、成绩等。
78、小孩在欢乐的时候，他自学任何东西都比较容易，相反在焦虑低落、信念紧张的状态下，他的信心会减弱，这时即使是两个伟大的基础教育家再面对她们，也不能有任何办法。唯一的方式是先把她们的焦虑调整到欢乐、自信、专注，然后再开始自学。许多被认为没有天赋、天生比其他小孩差的小孩，其实并非如此，只是基础教育者的方式不得当。
79、双亲要逐渐培育小孩分立思考、分立解决难题的生活习惯，并由此树立小孩的信心。
80、定期为小孩读点东西。
81、当小孩焦虑波动时，愚蠢的双亲责备小孩，精明的双亲关爱小孩。
82、家长事事依着小孩，对小孩没有较高的要求，在这样的氛围中日常生活的小孩长大成人后，很有可能会处处以我为中心，而且很容易放纵她们。
83、家长教养合理的行为生活习惯并留心使小孩学着去做。
84、不要在她们焦虑很糟时基础教育小孩，这时很容易把这种焦虑发泄到小孩身上。
85、不因小孩房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
86、不用辱骂来惩治小孩。
87、成功的家教造就成功的小孩，失败的家教造就失败的小孩。
88、不要空洞地和不真诚地表扬小孩。
89、不要在小孩焦虑低落或刚刚苦恼之后开始基础教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的基础教育效果，而误认为她们的小孩天赋太差。
90、诚实地评价她们对小孩的感情。
91、家庭成员关系紧张，不尊重小孩的人格，不讲民主等因素直接影响小孩的自学与一生。
92、家长要善于细心地观察小孩，自小孩的一举一动和只言片语中去发现小孩的求知欲。
93、协助小孩寻找值得注意的电视节目。
94、协助小孩与来自不同社会文化阶层的小孩正常交往。
95、不存在家长完全不能与小孩讨论的话题。
96、不对小孩的失败表示瞧不起，并对小孩说：“我也不能干这个。”
97、不能因小孩犯错误而戏弄他。表扬小孩会背诗、讲故事和唱歌曲。
98、处处为小孩着想，已经正式成为不少家长溺爱小孩的冠冕堂皇的理由。
99、从来不对小孩说，他比别的小孩差。
100、协助小孩修改他的作业。
我是
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育儿的方法，100条育儿技巧

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