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2018年UCL硕士预科现可申请 附UCL硕士预科课程解析

生活经验知识分享

UCL硕士预科是为想在伦敦大学学院(University College London，简称UCL)或其他学校学习研究生课程的学生提供硕士预科课程，就读此课程的学生将完成研究生课程所需的英语语言学习和学术技能学习 。下面一起留学网为您简单介绍UCL硕士预科现可申请，附UCL硕士预科课程解析 。如果你有更多疑问，欢迎点击右侧的咨询栏或者关注我们公众号【一起留学网】，公众号里每周都有留学讲座哦！
UCL硕士预科申请时间
三个必须课程：
1)English forAcademic Purposes 学术英语课
Communicating, building and sharing knowledge in academic contextsthrough reading, writing, speaking and listening.
2)Academic ResearchMethods 学术研究方法
Develop students awareness of research methods used at graduate level,develop their critical, analytical and argumentative skills, and improve theirproficiency in language to support these.
3)Subject-basedresearch 专业相关的学习研究
在(1)(2)的基础之上进一步培养学生的研究、论证等技能 。选择以下的一个方向进行学习：
Architecture Design
Business, Finance and Management
Life Sciences and Medical Sciences
Humanities and Social Sciences
Law and International Relations
Public Policy
Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM)
课程的设置和开设的方向和其他学校的硕预差不多类似，但由于第一批的学生还没有毕业(2016年6月毕业)，具体的学习效果小编也不能武断下出结论，但你是否和我一样，听到是UCL开办的，就已经放了120个心了 。

UCL硕预课程解析
三个必须课程：
1)English forAcademic Purposes 学术英语课
Communicating, building and sharing knowledge in academic contextsthrough reading, writing, speaking and listening.
2)Academic ResearchMethods 学术研究方法
Develop students awareness of research methods used at graduate level,develop their critical, analytical and argumentative skills, and improve theirproficiency in language to support these.
3)Subject-basedresearch 专业相关的学习研究
在(1)(2)的基础之上进一步培养学生的研究、论证等技能 。选择以下的一个方向进行学习：
Architecture Design
Business, Finance and Management
Life Sciences and Medical Sciences
Humanities and Social Sciences
Law and International Relations
Public Policy
Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM)
课程的设置和开设的方向和其他学校的硕预差不多类似，但由于第一批的学生还没有毕业(2016年6月毕业)，具体的学习效果小编也不能武断下出结论，但你是否和我一样，听到是UCL开办的，就已经放了120个心了 。

UCl预科学习经历分享
课程分为三部分，Module 1 EAP是英语语言能力提高;Module 2 RAC是research，argument criticality;Module 3是结合自己专业的大方向进行一些研究方法的学习和训练 。第一学期只有Module 1 2，我具体学习了一些Rationality、Scientific Method、Reflective learning和Critical thinking的相关理论，并且学习Academic writing Speaking的方法，都很具体也很实用：比如如何分配文章的结构、具体如何使用学术词汇、如何通过合理的论据建构支持自己的论点、用怎样的格式和方法引用参考文献等等，在课上课下都做过很多练习 。另外我还大概熟悉了英国大学上课的方式，比如班级课堂人很少，每个人参与度都很高，思考的强度很大;听lecture的时候要做大量笔记，然后要在课上进行讨论;还有tutorial和seminar的经历，以前在国内大学都很陌生，现在空白也得到了填充 。UCL的premaster课程确实不是太具有专业性，因为我们其实都是在交叉学科的环境下上课，但它反而通过不同学科的视角给了我新的启发，比如我们也会读一些教育、经济、甚至哲学方面的文章并进行讨论，这是很有用的社会背景 。而且它教给我的是一般进行学术研究的基本方法，以及在学术领域的一些通识规范 。
通过UCL的图书馆，我也在读一些书 。课堂上以及课后的阅读材料也有很多 。我发现我有一个变化，就是我思考的过程慢下来了，在思考或者面对问题时，我不会自动而轻易做出回答，我必须花时间更多地问问自己问题，尽可能全面地兼顾各个方面，也回顾自己以往的知识背景;而在寻找它们答案的同时，又会发现新的问题，这是一个螺旋深入的过程 。

英国留学
大学留学
预科学校
商科/经济专业
教育专业
【2018年UCL硕士预科现可申请 附UCL硕士预科课程解析】

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