生活中的十项全能 十项全能指的是什么


你家舍得“用”孩子吗?在学校延迟开学的这段时间里 , 你在家舍得“用”你的孩子吗?

  • 一位妈妈和两个儿子下楼 , 小儿子(刚上幼儿园的年龄)提着一袋厨余垃圾 , 大女儿(低年级小学生)拿着可以回收的几个纸箱子 。
  • 邻居看到 , 聊了几句 , 总归就是:“你们家真舍得用孩子 , 这么小就开始干家务活 。”
  • 这个妈妈回答说:“他们都是做自己力所能及的家务活儿 。”

  • 邻居笑了 , 说:“挺好的 , 你一个人带两个孩子就是舍得用孩子 , 我们家孩子连走路都还不愿意自己来 。”
每次出门 , 都会看到很多孩子都受到很好的优待 。

这些小孩子的“优待”:大包小包 , 鞍前马后的都是大人 , 并且大人常常还得抱着背着小孩子 , 孩子喝了 , 长辈打开水瓶 , 放到嘴边 , 孩子连水瓶都不用拿 。

很多家长没有认真想过“用”孩子这一件事 , 其实是培养“十项全能”孩子的能力——进阶生活能力 , 就是管理金钱、住处、烹调、采购、洗衣、修缮的能力技巧 。而且没有明白这对孩子的成长有何必要性 。



每家都要舍得“用”孩子
提到孩子的养育 , 必定说到孩子有一天是要独立的 , 在独立之前 , 我们要给孩子很多情感喂养及能力培养 。


在情感喂养的基础上 , 能力培养不一定面面俱到 , 至少有一样就是孩子有进阶生活能力 。

比如 , 至少自己能煮一碗面吃 。不要小看这件事 , 这会让我们对孩子的独立生活放心不少 , 至少这孩子不会饿着自己 。当然 , 有人会说 , 这个时代了 , 外卖就好了 , 可是 , 谁知道有没有一天 , 我们连外卖都没有办法点买呢?我们不是刚刚经历过吗?

这个特殊时期 , 让我们更深刻体会到 , 一个人的进阶生活能力有多重要 。小到灯泡的换取 , 饭菜的烹调 , 各种费用的缴纳 , 大到家里财务的管理 , 以应对不时之需 , 都能呈现出我们过去的成长中学到多少进阶生活能力 , 能有“底气”面对生活各样的可能 。

以后 , 你的确能千里之外给孩子指导 , 有条件也有可能不需要孩子做这些 , 或者随时给孩子大笔的财务支持 。

可是 , 一个连生活基本自理能力都没有的人 , 不是很“废”吗?不能自助也不能服务他人 。我们是要想这样的孩子吗?肯定不是啊 。

如此 , 不如早些教给孩子这些进阶生活技能 , 以培养出生活小能手 , 自助 , 也能助人 。



掌握进阶生活能力的孩子更有自信
  • 美国著名心理学家麦克利兰(McClelland)于1973年提出的冰山模型 。
用冰山比喻我们每个人的话 , 我们一部分是外显的、容易被他人观察到的“冰山上部” , 一部分则是深藏于水下 , 不易被发现的“冰山底座” 。

【生活中的十项全能 十项全能指的是什么】 虽然冰山上部的知识和技能 , 很容易被察觉到 , 但是它却受制于冰山底座的牢固程度 。

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