5．写出第二、三自然段段意 。
第二自然段：
第三自然段：
6．为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子？
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2、碗
我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗，叫海碗 。盛上一碗饭，夹一些菜放在饭上，一齐涌到村口的小场上来吃 。我们有的坐在石板上，有的坐在木墩（dūn）上，有的干脆蹲在那儿 。大伙儿一边吃饭，一边说话，可热闹呢 。大家还可以自愿地你吃点我的菜，我吃点你的菜，结果一顿饭吃了好几种菜，比在家里吃强多了 。
我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜：大家把手里的碗举得高高的，让对方猜，猜不着，就吃对方一口菜；猜着了，就让对方吃一口菜 。小小的手儿，要举起那么大个碗，是要有一点点技术的 。弄不好，碗打破了，饭吃不成还要挨一顿打 。可尽管这样，这个“节目”却从未中断过 。
有一次猜菜，我的碗打破了 。我吓哭了 。隔壁一个比我大两岁的小姐姐，忽然把自己的碗给了我，自己抬起破碗回家去了 。不一会儿，我们就听到她妈妈的骂声：“打破碗了？你死去了！”接着是“啪”的一巴掌 。
这一巴掌好像打在我的心上 。我端着碗默默地回家去，饭也没吃完 。妈妈以为我病了，泡了一碗红糖茶给我喝 。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽（gěng）咽（yè）的小姐姐喝 。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里 。
后来我读大学了，回家看她 。她已经结了婚，生了个漂亮的小女孩，跟她小时候一模一样 。当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：“你妈打起人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了??”
她说得很平静，我心里却像倒海翻江一般 。
1．给加点字选择正确读音，并在下面画横线 。
端着碗（zhe zhuó zháo zhāo）
猜不着（zhe zhuó zháo zhāo）
2．在文中用“‖”把文章分为三段，写出各段段意 。
第一段:
第二段:
第三段:
3．小姐姐为什么把她的碗给了“我”，自己拾起破碗回家去？
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4．第四自然段中画横线的句子写了人物的外表 。从这外表你知道小姐姐会想些什么？
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5．第五自然段中的省略号表示什么？在正确答案后的括号里画“√” 。
①表示省略了的话 。（ ） ②表示断断续续的语气（ ）
3、手术成功了
一天放学，我回到家，打开鸡窝，高兴得叫起来：“成功了！成功了?”爸爸听了连声问：“什么成功了？”“试验成功了 。”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前，指着那只吃了塑料管的小鸡说：“鸡嗉里的塑料管‘消化’了 。”“哪有这种事？”“不信你摸摸看 。”爸爸一摸鸡嗉，更惊奇了，问我是怎么回事，我高兴地向爸爸讲起了事情的经过 。‖
自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后，我一直在想：能不能把小鸡嗉里的管子取出来呢？我左思右想，突然眼睛一亮：有了？医生能给病人剖腹取出瘤块，使病人康复，难道鸡嗉就不能剖开吗？我就借它做个试验吧 。于是我第一次当了外科医生，我想好了动手术的步骤后，拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线??并请小表弟做我的助手 。
手术台就是小椅子 。我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，不让它乱动 。我先用剪子剪去鸡脖子下的毛，然后用棉花蘸上消毒药水擦洗要开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，先划破鸡皮再刺破鸡嗉，这时，鸡“叽叽”地乱叫起来 。看来小鸡痛苦的样子，我的手不知不觉地停了下来，但是为了小鸡的生命，为了试验，我还是硬起头皮，继续将口子划大，然后小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉，夹住管子的一端，慢慢拔了出来 。这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡，小鸡发出无力的叫声，我心里一阵紧张，连忙用针线将伤口缝好 。‖
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