新生研讨课是什么
新生研讨课是四川大学于2016年10月31日首次在中国大学MOOC开设的慕课课程、国家精品在线开放课程 。该课程授课教师为洪玫、左航、赵辉等 。截至2020年9月，据中国大学MOOC官网显示，该课程已开课10次 。
该课程不仅让新生学习知识，更重要的.是让新生体验认知过程，强调教师的引导与学生的充分参与和交流，启发学生的研究和探索兴趣，培养学生发现问题、提出问题、解决问题的意识和能力 。
对于新生研讨课的建议和意见对于新生研讨课的建议如下：
研，名思：研究，针对某个对象进行学术讨论，思想交锋 。我们可以从三个方面把握：主体，对象，方法，也即谁来讨论、讨论什么和怎样讨论 。
主体，老师和同学们 。大家都参与讨论，而不是一个人讲大家都听 。老师可以更多地扮演一个引导者的角色，帮助大家打开思路，指正一些错误，或表扬或鼓励，调动大家的积极性，也把握话题的方向 。
对象的选择，我认为没必要一定限制在某个理论或具体问题 。讨论如果要进行下去，要么是针对一个东西有纵深，要么是话题广泛，内容丰富，可以横向铺排 。以我们现在的知识储备和理论修养，纵深的讨论是很难实现的，因此不妨将话题打开，采用话题式而不是问题式的讨论，可扩展到多角度甚至多学科 。
我们社会学的问题是很适合这样的讨论的，它跟很多学科都有交叉或渊源关系 。那么，在谈论某个问题的时候，大家可以调动自己的各种知识储备，很广泛地去谈 。具体操作上，我觉得可以分成小组，每次课由一个组主导讨论，选定话题并准备与话题相关的材料，作为讨论的积极分子，提供一些线索或背景知识，作课堂记录，形成文字等等 。
至于这九周的课堂要出什么成果，我觉得，学术意义上是不可能的，我们的知识储备、理论修养、实践经验和学术研究规范的训练都是缺乏的，所以现阶段很多所谓的研究只能是很浅的简单尝试 。而且，短短九周的课堂，现在剩下七周，也没必要非出什么成果 。
北航新生研讨课有哪些内容日开设新生研讨课,是北航在一年级教学中探索研究型教学的一种尝试 。新生研讨课面向全校一年级学生开设,有利于学生在不同学术领域拓宽视野,一般不限...
微信公众平台
新生研讨课心得体会怎么写【 #心得体会# 导语】新生研讨课主要教学方式是以小组方式与开课教授就某一专题共同开展研究，在教授指导下开展小组讨论，进行口头辩论和写作训练 。今天 无 为各位搜集整理了新生研讨课心得与总结【两篇】，供您查阅 。
【篇一】
新生研讨课的最后一节是去青岛市勘察测绘研究院的实地参观学习 。研究院大楼外表朴素，但里面却满满都是学科的精华 。在一楼，我看到了许许多多与地理信息科学、测绘有关的文化艺术品 。这就说明，我们的学科和专业是多样化的，就像那些丝绸、团扇、茶具 。我们的专业与艺术品联系在一起，形成了独有的艺术韵味 。这甚至可以发展成一条独特的文化产业链，不仅是美学的又一创新，也能够让更多人认识了解我们的专业 。额外获得的经济效益也是不可忽略的一部分 。足以看到我们行业的重要性了 。
二楼是以时间为轴的历史展厅 。悬挂了从古至今各个时期，青岛各个地区的地图 。不禁为古人的伟大创造能力所折服 。曾有人戏谑我们的专业是“做地图的”，但看着那些地图，绘制着一方土地，制作地图的人，一定深深爱着他脚下的那方土地吧 。地图就是一种独特的文化吧，具有很强烈的地方性与个人性 。看着图上的青岛，看着青岛发展的历程，由衷的感受到了她的魅力 。
推荐阅读
- 淘宝天天特卖 淘宝特卖首页
- 王者荣耀占用内存太大怎么办，王者荣耀占用空间越来越大怎么清理
- 双十一服装销量排名 双11销售额排名
- 淘特购后全额返在哪 淘金币怎么全额兑换
- 木制工艺品加工项目 工艺品加工项目
- 淘宝收藏图片的简单介绍
- 新手如何手机网上购物 如何才能网上购物
- 成交量公式源码 成交量公式
- word中要怎样竖向排版，word文档怎么竖向排版页面