1、该教师在工作期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德 。工作态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧 。全身心投入班级管理 。能较快地熟悉班情 ， 独立妥善处理班级日常事物 。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位 。因此深受学生爱戴 。被师生一致认为是一位非常优秀的班主任 。
2、教学表现：表现高度热忱，讲解钜细靡遗 ， 能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益 。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切 。上课秩序掌控得宜，收放自如 ， 优秀稳健 。发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识 。该教师工作期间认真负责，能妥善处理教材，备课完整 。课堂教学组织严密，应变能力强 ， 能根据学生反应及教师指导调整板书、内容 ， 教态自然，批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导 ， 具备了一个教师应有的素质 。经验 。通过担任班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验 。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助 。
【班主任工作评价内容】3、该教师工作认真 ， 勤奋好学，踏实肯干 ， 在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教 ， 善于思考 ， 能够举一反三 。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取在时间紧迫的情况下 ， 加时加班完成任务 。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去 ， 保质保量完成工作任务 。同时，该教师严格遵守我校各项规章制度，工作期间，未曾出现过无故缺勤 ， 迟到早退现象，并能与学校同事和睦相处，与其一同工作的教师都对其表现予以肯定 。
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