清平乐村居：
夏天里,幽深的竹林透着勃勃的生机,茂密的青草像地毯铺盖大地.远处的山峦隐约可见,一条清亮的小溪静静地流淌.
这是一个偏僻而又清新秀丽的江南山村,村边的小溪旁,有个又低又小的茅草屋,屋里坐着两个刚刚饮罢酒的老年夫妻,他们略带醉意,用吴地的方言谈论着,说笑着.只听那老翁说：“如今的生活多美好啊,我们丰衣足食,颐养天年.”那老妪笑了笑说：“是啊,我们有三个儿子.老大和老二孝顺,老三乖巧!”说罢,望了望在屋外的三个儿子.
然夏天炎炎,酷热当头,可是身为长子,老大依然在小溪东边的豆田里除杂草；二儿子年纪尚小,可他也眉闲着,正在给鸡编织笼子；三儿子最小,他横卧在溪边一会逗逗水里的小鱼,一会又剥食着莲蓬,那调皮的样子十分惹人喜爱.
这是一个多么和睦,美满的家庭啊
牧童：
夏日的一天,一位牧童一如既往地牵着他家那条老黄牛,带着蓑衣和他最最喜欢的笛子,出门放牛去了.
他放了五六年的牛,日子虽苦,他却自得其乐.不一会儿,他就牵牛到了一片一望无际的草地.这里的草很好,再加上正值盛夏,草更是长势喜人,几里之内,除了草还是草.知了在树枝间歌唱,鸟儿在天空中啼鸣,这可真是个好地方啊!在这时,牧童也吹起了笛子.鸟鸣、知了声、笛声混合在一起,仿佛是一场超级大合奏,可真是天籁之音啊!连老黄牛都似乎被这“此曲只应天上有,人间能有几回闻”的声音打动了,边咀嚼边微微抬起头,仿佛在聆听着这悠扬的音乐声.
干粮吃完了,黄昏这出好戏也随之拉开序幕.牧童牵着牛,摆弄着他的笛子,在夏天徐徐的晚风中,慢慢悠悠地往回赶,好不自在.夕阳将天边的云彩染成了一片红色,犹如火烧,随即便收敛起了最后一缕光线.夜幕降临了.路边的纺织娘开始了“个人演唱会”.虽然听不懂“大师”演唱的是哪一出,但牧童依然表现出十分享受的样子.
不知不觉就到了家.他的父母早已做好了饭菜在等他了.见他回家,他的爸妈可高兴极了,连忙把饭菜端上了桌,一家人欢欢喜喜地坐在长椅上吃晚饭.虽说只有一些青菜豆腐,但他们还是谈笑风生,十分开心.
吃完晚饭,牧童又跑到草地上赏月.他把蓑衣作毯子,就地卧在草地上,仰望深蓝的天空.在皎洁的月光下,连萤火虫都跑出来凑热闹,在天空中顽皮地飞来飞去,活像一只只小灯笼.天上不时闪过几个黑影,为夜空平添了许多魅力.
此时此地此景,牧童很快坠入梦乡,结束了他的一天.
舟过安仁：
一条清澈见底的小河上波光粼粼,水草随着流水微微摆动,小鱼和小虾自由地在水中游来游去.金色的阳光柔和地照射着水,鱼鳞闪闪的亮光显得格外美丽.河岸上,绿茵茵的野草密密麻麻,远处的山峦高低起伏,就像一幅迷人的山水画.
突然,一阵嬉笑声打破了寂静的风景.远处漂来一只小船,小船上坐着两个谈笑的小孩.他们一个穿着红肚兜,一个穿着白衬衫,两个人都赤着脚.一个大一点的小孩收起了竹篙,停下了船桨.突然,一个小孩撑起了一顶伞,可并没有下雨呀?原来他们用伞作船帆,让风带船前进呀.船在缓缓地前进,两个小孩“嘻嘻哈哈”地打闹,他们真聪明呀!
小学一~五年级有多少首古诗 小学时代学过的古诗我在小学前两年学过四首古诗 。
画远看山有色，近听水无声 。
春去花还在 ， 人来鸟不惊 。
我一直觉得这不是古人的诗作 。
有人说是王维写的，也有人说是清朝人的作品 。
锄禾李绅锄禾日当午，汗滴禾下土 。
谁知盘中餐 ， 粒粒皆辛苦 。
诗的原题为《悯农》 。
这是其一 。
90年代以来的三年级课本收有其二：“春种一粒粟，秋收万颗子 。
四海无闲田，农夫犹饿死 。
”春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟 。
夜来风雨声 ， 花落知多少 。
草白居易离离原上草，一岁一枯荣 。
野火烧不尽 ， 春风吹又生 。
诗的原题为《赋得古原草送别》 。
它是一首五言律诗 ， 后面还有四句：“远芳侵古道，晴翠接荒城 。
又送王孙去 ， 萋萋满别情 。
”这几句有些难，怎么能教给二年级的儿童呢？第五册有两首古诗 。
早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 。
绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 。
第六册有两首古诗，但没学 。
登鹳鹊楼王之涣白日依山?。坪尤牒Ａ?。
欲穷千里目，更上一层楼 。
江上渔者范仲淹江上往来人 ， 但爱鲈鱼美 。
君看一叶舟，出没风波里 。
四年级开学发的课本是四省市合编教材 。
第七册教材收的古诗是《登鹳鹊楼》和《江上渔者》 。
第八册收的是《早发白帝城》和《绝句》 。
我只上了3个星期四年级，就去读五年级了，还是没有学《登鹳鹊楼》和《江上渔者》 。
第九册有7首古诗 。
第16课《古诗三首》因为大班已经在四年级学过，不再讲，我们小班随着他们 ， 也没学 。
望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 。
飞流直下三千尺 ， 疑是银河落九天 。
山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家 。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 。
枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 。
这三首古诗真是太美妙了！不经意间早已熟读成诵了 ， 不过“没学”总让人有些遗憾 。
第34课是《古诗四首》 。
浪淘沙刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯 。
如今直上银河去，同到牵牛织女家 。
十七日观潮陈师道漫漫平沙走白虹，瑶台失手玉杯空 。
晴天摇动清江底，晚日浮沉急浪中 。
晓出净慈送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 。
江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭 。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 。
对我们小班来说，那是时隔一年才学古诗 。
《浪淘沙》是我们上学以来学的第七首古诗 。
因为除了课本，没有机会读到更多古诗 ， 每个人都是十分欣喜 。
第十册有8首古诗 。
第6课《古诗四首》 。
咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 。
不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀 。
游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 。
春色满园关不?。恢煨映銮嚼?。
春日朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新 。
等闲识得东风面，万紫千红总是春 。
宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴 。
儿童急走追黄蝶 ， 飞入菜花无处寻 。
第31课是《古诗四首》 。
题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同 。
不识庐山真面目，只缘身在此山中 。
游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚 。
山重水复疑无路 ， 柳暗花明又一村 。
横溪堂春晓虞似良一把青秧趁手青，轻烟漠漠雨冥冥 。
东风染尽三千顷，白鹭飞来无处停 。
小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔 。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 。
敬爱的韩老师与热心肠的同桌使五年级成为我学生时代最美丽最愉快的时光 。
与同桌一起朗读、背诵、默写古诗的情景与这些美丽的诗句里的诗情画意一样难以忘怀 。
第十一册有6首古诗 。
第5课《古诗三首》 。
送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 。
泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山 。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？题临安邸林升山外青山楼外楼 ， 西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 。
第12课《古诗三首》 。
出塞王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还 。
但使卢城飞将在，不教胡马度阴山！“卢城”一作“龙城” 。
示儿陆游死去元知万事空，但悲不见九州同 。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 。
杂诗龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀 。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 。
第十二册有3首古诗 。
马李贺大漠沙如雪，燕山月似钩 。
何当金络脑，快走踏清秋 。
原题为《马诗》 。
塞下曲卢纶林暗草惊风，将军夜引弓 。
平明寻白羽，没在石棱中 。
前出塞杜甫挽弓当挽强 ， 用箭当用长 。
射人先射马，擒贼先擒王 。
杀人亦有限，列国自有疆 。
苟能制侵陵，岂在多杀伤？《前出塞》共有9首，这是第六首 。
跪求人教版小学一至五年级所有古诗词（古诗两、三首中的）很高兴为您解答，可以加分吗？画 【王维】远看山有色，近听水无声 。
春去花还在，人来鸟不惊 。
静夜思【李白】床前明月光，疑是地上霜 。
举头望明月，低头思故乡 。
春晓【孟浩然】春眠不觉晓，处处闻啼鸟 。
夜来风雨声，花落知多少 。
村居清【高鼎】草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 。
童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 。
所见【袁枚 】牧童骑黄牛，歌声振林樾 。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立 。
草【白居易】离离原上草 ， 一岁一枯荣，野火烧不尽 ， 春风吹又生 。
宿新市徐公店【杨万里】篱落疏疏一径深，树头花落未成阴，儿童急走追黄蝶，追入菜花无处寻 。
望庐山瀑布【李白】日照香炉生紫烟 ， 遥看瀑布挂前川 。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天 。
绝句【杜甫】两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 。
窗含西岭千秋雪 ， 门泊东吴万里船 。
夜书所见【叶绍翁】萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情 。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明 。
九月九日忆山东兄弟【王维】独在异乡为异客 ， 每逢佳节倍思亲 。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 。
望天门山【李白】天门中断楚江开，碧水东流至此回. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来. 饮湖上初晴后雨【苏轼】水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇 。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 。
小儿垂钓【胡令能】蓬头稚子学垂轮，侧坐莓苔草映身 。
路人借问遥招手 ， 怕得鱼惊不应人 。
寻隐者不遇【贾岛】松下问童子，言师采药去 。
只在此山中 ， 云深不知处 。
题西林壁 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 。
不识庐山真面目 ， 只缘身在此山中 。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 。
送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘 ， 客舍青青柳色新 。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 。
忆江南 江南好，风景旧曾谙 。
日出江花红胜火 ， 春来江水绿如蓝 。
能不忆江南？游山西村 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚 。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村 。
独坐敬亭山【李白】众鸟高飞?。?孤云独去闲 。
相看两不厌，只有敬亭山 。
望洞庭【刘禹锡】湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨 。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺 。
乡村四月【翁卷】绿遍山原白满川，子规声里雨如烟 。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田 。
四时田园杂兴【范大成】昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家 。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜渔歌子【张志和】西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥 。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归 。
所有的啦，你要求好高 。
五年级上册语文古诗词三首的意思第一个 从京口到瓜洲仅是一江之隔，离南京也只隔几座山 。
春风又吹绿了大江南岸，明月什么时候照我回到家乡呢？第二个一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中，催我写一封家书， 将万重心意与亲人沟通 。
捎信人即将出发， 我又拆开了缄上的信封，赶快再添上几句，说不尽的心事，无奈太匆匆第三个将士们跋山涉水 ， 向山海关那边进发 。
夜里每个帐篷都点起了一盏灯 。
入夜，又是刮风又是下雪，将士们从梦中醒来，睡不着了，不禁思念起家乡来，因为家乡温暖、宁静 ， 没有寒风朔雪之声 。
五年级上册语文古诗词三首有哪些1、《泊船瓜洲》[ 宋 ] 王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山 。
春风又绿江南岸，明月何时照我还 。
释义：京口和瓜洲不过一水之遥，钟山也只隔着几重青山 。
温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？2、《秋思》[ 唐 ] 张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重 。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封 。
释义：一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中，身居洛阳城内的游子，不知家乡的亲人怎么样了；写封家书问候平安，要说的话太多了，又不知从何说起 。
信写好了，又担心匆匆中没有把自己想要说的话写完；当捎信人出发时 ， 又拆开信封 ， 再还给他 。
3、《长相思》[ 清 ] 纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行， 夜深千帐灯 。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声 。
释义：我扈驾赴辽东巡视，随行的千军万马一路跋山涉水，浩浩荡荡，向山海关进发 。
入夜，营帐中灯火辉煌，宏伟壮丽 。
夜已深，帐篷外风雪交加，阵阵风雪声搅得人无法入睡 。
作者思乡心切，孤单落寞，不由得生出怨恼之意：家乡怎么没有这么烦乱的声音呢？
人教版小学语文五年级下册所有古诗词《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》三首古诗词，描写的是古代儿童有趣的生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性 。
读着这些诗词，顿觉清新的乡土气息扑面而来，浓郁的生活情趣洋溢在字里行间 。
从那充满灵气的诗句里 ， 我们可以窥见古代儿童的生活场景 ， 感觉那遥远的、古人童年的生活；那一幕一幕生活的场景，一经诗人的生花妙笔 ， 就变得生动、鲜活起来，虽事隔千年，却犹如发生在身边 。
一种亲切感，也便油然而生 。
选编这三首诗词，目的有三：一是通过学习，理解诗词的意思，体会童年生活的纯真和美好；二是通过背诵、默写古诗词，丰富学生的语言积累；三是进一步激发学生热爱中华传统文化的感情 。
教学重点是理解诗词的意思，背诵、默写诗词，体会童年生活的无邪和美好 。
牧童 1.课文简说 。
《牧童》一诗 ， 向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童 ， 却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时续时断，随风飘扬 。
牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了 ， 他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了 。
诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近出现在我们的视野里的 。
2.词句解析 。
（1）“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声 。
”诗句给我们以视觉和听觉上的感受 ， 放眼望去，原野上草色葱茏；侧耳倾听，晚风中牧笛声声 。
一个“铺”字，把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉，表现出来了；一个“弄”字，更显出了一种情趣 ， 把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味，传达出来了 。
草场的宽阔无垠为牧童的出场铺垫了一个场景，笛声的悠扬悦耳，使我们想象到晚归牧童劳作一天后的轻松闲适的心境 。
未见牧童，先闻其声，给人无限美好的想象空间 。
当然，这里的“六七里”和“三四声”不是确指的数字 ， 只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的静寂 。
（2）“归来饱饭黄昏后 ， 不脱蓑衣卧月明 。
”诗人笔锋一转，开始写吃饱饭的牧童休息的情景 。
把以地为床 ， 以天为帐 ， 饥来即食，困来即眠 ， 无牵无挂 ， 自由自在的牧童形象刻画得活灵活现 。
没有家人聚集的场景，没有伙伴嬉戏的情景，吃饱了饭的牧童，连蓑衣都不脱，就躺在月夜里的草地上 。
是累了，想躺下来好好地舒展一下身子？是喜欢月夜的景色，想好好地欣赏一下？仰望明亮的月儿，牧童心里会想些什么？或者什么都没想，就睡着了……诗人似乎只把他之所见如实地写了下来，却让我们不禁浮想联翩 。
草场、笛声、月夜、牧童，像一幅恬淡的水墨画 ， 使我们的心灵感到宁静 。
《牧童》一诗，不仅让我们感到了“日出而作，日落而息”的生活的安然与恬静，也让我们感受到了牧童心灵的无羁无绊 ， 自然放松 。
白天有牛和牧笛为友，晚上有清风明月相伴，真如世外桃源的生活 。
当然，透过诗，我们也看到作者心灵世界的一种追求，对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往 。
舟 过 安 仁 1.课文简说 。
此诗写诗人乘舟路过安仁时，所见到的情景 。
这首诗浅白如话 ， 充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想 。
这里有作者的所见：一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨 。
也有作者的所悟：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进?。?2.词句解析 。
（1）“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中 。
”这可能是诗人闲来一瞥发现的情景 ， 当然，两个小孩很快引起了他的注意，为什么呢？因为他们虽坐在船上，却没有划船，竹篙收起来了，船桨也停在那里 ， 这不是很奇怪吗？由此可见，此时作者的心情是闲适的，也是比较愉快的，所以才注意到两个孩童的所作所为 。
（2）“怪生无雨都张?。?不是遮头是使风 。
”这里省略了诗人看到的两个孩子撑伞的事，省略了作者心中由此产生的疑问，而直接把疑窦顿解的愉悦写了出来 。
怎么解开的呢？可能是诗人看到孩童异常的行为，就开始更认真地观察、思考，结果当然是恍然大悟：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进?。∫部赡苁侵苯泳臀柿礁龊⒆樱?孩子把原因讲给他听的 。
不管怎样，知道了原因，作者一定是哑然失笑，为小童子的聪明，也为他们的童真和稚气，于是欣然提笔，记录下这充满童趣的一幕 。
杨万里写田园诗，非常善于利用儿童稚态，起到点化诗境的效果 。
他的《宿新市徐公店》（篱落疏疏一径深，树头花落未成阴 。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 。
）《闲居初夏午睡起二绝句》（①梅子留酸软牙齿 ， 芭蕉分绿与窗纱 。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花 。
②松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开 。
戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来 。
）可以参阅 。
不同的是，《舟过安仁》是直接把目光聚焦到儿童身上 ， 全诗都是写儿童的稚气行为 。
杨万里对儿童的喜爱之情溢于言表，对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加 。
当然，从中也可以看出诗人的童心不泯 。
清平乐·村居 1.课文简说 。
辛弃疾现存词有六百多首 ， 是唐宋词作家中存词最多的一个 。
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五年级上册《古诗词三首》——数重山：几重山.那畔：那边，此处指关外.聒碎：“聒碎乡心梦不成” ， 这里指帐篷外，寒风溯雪之声惊醒了将士们的思想梦，更加怀念家乡.Ⅱ《泊船瓜洲》描写诗人停船瓜洲时遥望家乡 ， 不知何时能回到家乡，心中十分惆怅.季节_未知 景物_月亮 诗人触景生情 ， 写下此诗抒发情感.《秋思》是诗人借助日常生活中一个小小的片段——寄家书时的思想活动和行动细节，表达了客居他乡之人 ， 对家乡亲人的深切思念.季节_秋 景物_秋风 此诗叙述寄家书的事情，抒发思乡之情.《长相思》是描写出塞军旅途中思乡寄情的一首词.写的是戍边打仗的将士，在风声雪声里因思念家乡，夜不能寐的情景.季节_冬天[自认为- -|||]景物_雪Ⅲ以上三首诗词根据不同的季节，抓住不同的景物进行描写，虽然表达方法不同，有写景抒情、叙事抒情以及写景、叙事相结合等方式 ， 但都表达了一个共同主题，那就是思念家乡.三首古诗词所要表达的主题是一样的，但是表达的方法各异，《泊船瓜洲》是写景抒情，《秋思》则是叙事抒情，《长相思》则融写景与叙事于一体，来表达作者的思想感情.
小学四到五年级所有古诗词上册 《题西林壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同 。
不识庐山真面目， 只缘身在此山中《游山西村》莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚 。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村 。
箫鼓追随春社近 ， 衣冠简朴古风存 。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门 。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州 。
孤帆远影碧空尽 ， 惟见长江天际流 。
《送元二使安西》渭城朝雨浥（yì）轻尘，客舍青青柳色新 。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人下册《独坐敬亭山》众鸟高飞?。?孤云独去闲 。
相看两不厌， 唯有敬亭山 。
《忆江南》江南好 ， 风景旧曾谙 。
日出江花红胜火 ， 春来江水绿如蓝 。
能不忆江南？《望洞庭》湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨 。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺 。
《四时田园杂兴》昼出耘田夜绩麻 ， 村庄儿女各当家 。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜《乡村四月》绿遍山原白满川 ， 子规声里雨如烟 。
乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田 。
《渔歌子》西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥 。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归 。
浪淘沙 刘禹锡 九曲黄河万里沙 ， 浪淘风簸自天涯 。
如今直上银河去 ， 同到牵牛织女家 。
渔歌子张志和西塞山前白鹭飞 ， 桃花流水鳜鱼肥 。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归 。
送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新 。
劝君更尽一杯酒 ， 西出阳关无故人 。
江畔独步寻花 杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风 。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？别董大高适 千里黄云白日曛 ， 北风吹雁雪纷纷 。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？蚕妇 张俞 昨日入城市，归来泪满巾 。
遍身罗绮者，不是养蚕人 。
江上渔者 范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美 。
君看一叶舟，出入风波里 。
蜂罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占 。
酿得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？乐游原李商隐 向晚意不适，驱车登古原 。
夕阳无限好 ， 只是近黄昏 。
元日 王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符 。
泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山 。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？书湖阴先生壁王安石茅檐常扫净无苔，花木成蹊手自栽 。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好 ， 山色空蒙雨亦奇 。
欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜 。
惠崇春江晓景 苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时 。
题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 。
不识庐山真面目，只缘身在此山中 。
夏日绝句 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄 。
至今思项羽 ， 不肯过江东 。
示儿陆游死去原知万事空，但悲不见九州同 。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 。
秋夜将晓 ， 出篱门迎凉有感 陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天 。
遗民泪尽胡尘里 ， 南望王师又一年！四时田园杂兴 范成大 昼出耕田夜绩麻 ， 村庄儿女各当家 。
童孙未解供耕织 ， 也榜桑阴学种瓜 。
四时田园杂兴范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀 。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞 。
晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中 ， 风光不与四时同 。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 。
宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴 。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 。
凉州词 王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催 。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回 。
出塞 王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还 。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 。
芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤 。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 。
九月九日忆山东兄弟 王维独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲 。
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人 。
赠汪伦李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声 。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 。
送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 。
孤帆远影碧空?。┘そ旒柿?。
望天门山李白天门中断楚江开，碧水东流至此回 。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来 。
六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船 。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天 。
春日朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新 。
等闲识得东风面，万紫千红总是春 。
题临安邸 林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休 。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州！游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来 。
乡村四月翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟 。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田 。
墨梅王冕我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕 。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤 。
石灰吟于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 。
竹石 郑板桥 咬定青山不放松，立根原在破岩中 。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 。
已亥杂诗 龚自珍 九州生气恃风雷 ， 万马齐喑究可哀 。
我劝天公重抖擞 ， 不拘一格降人才 。
望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和 ， 潭面无风镜未磨 。
遥望洞庭山水色 ， 白银盘里一青螺 。
四年级上册5古诗两首 题西林壁 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同 。
不识庐山真面目，只缘身在此山中 游山西村 陆...
急求小学一至五年级学过的所有古诗词,诗歌,要分出几年级【小学一年级】1.《静夜思 》李白 床前明月光，疑是地上霜 。
举头望明月 ， 低头思故乡 。
2《春晓》 （孟浩然） 春眠不觉晓 ， 处处闻啼鸟 。
夜来风雨声，花落知多少 。
3《村居》 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟 。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢 。
4《所见》袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾 。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立 。
5《小池》杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔 。
小荷才露尖尖角 ， 早有蜻蜓立上头 。
【小学二年级】1.《赠刘景文》 苏轼 荷尽已无擎雨盖 ， 菊残犹有傲霜枝 。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时 。
2《山行》 杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家 。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 。
3《回乡偶书》 贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 。
儿童相见不相识 ， 笑问客从何处来 。
4《赠汪伦》 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声 。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 。
5《赋得古原草送别》白居易 离离原上草，一岁一枯荣 。
野火烧不?。?春风吹又生 。
远芳侵古道 ， 晴翠接荒城 。
又送王孙去，萋萋满别情 。
6《宿新市徐公店》 杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴 。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 。
7《望庐山瀑布》 李 白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天 。
8《绝句》 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 。
【小学三年级】1.《夜书所见》 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声 ， 江上秋风动客情 。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明 。
2《九月九日忆山东兄弟》王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 。
3《望天门山》 唐 李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来.4《饮湖上初晴后雨》 （北宋）苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇 。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 。
5.《咏柳 》贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 。
不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀 。
6.《春日》 朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新 。
等闲识得东风面 ， 万紫千红总是春 。
7《乞巧》 唐·林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥 。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条 。
8.《嫦娥》 李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉 。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心 。
【小学四年级】1.《题西林壁》 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 。
不识庐山真面目，只缘身在此山中 。
2.《游山西村》 陆 游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚 。
山重水复疑无路 ， 柳暗花明又一村 。
3.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州 。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 。
4.《送元二使安西 》王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新 。
劝君更进一杯酒 ， 西出阳关无故人 。
5.《独坐敬亭山 》李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲 。
相看两不厌，只有敬亭山 。
6.《望洞庭 》刘禹锡 湖光秋月两相和 ， 潭面无风镜未磨. 遥望洞庭山无翠，白银盘里一青螺.7.《忆江南》 白居易 江南好，风景旧曾谙 。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 。
能不忆江南？8.《乡村四月 》翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟 。
乡村四月闲人少 ， 才了蚕桑又插田 。
9.《渔歌子》 张志和 西塞山前白鹭飞 ， 桃花流水鳜鱼肥 。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归 。
【小学五年级】1.《泊船瓜洲》 王安石 京口瓜洲一水间 ， 钟山只隔数重山 。
春风又绿江南岸，明月何时照我还 。
2.《秋思》 张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重 。
复恐匆匆说不尽 ， 行人临发又开封 。
3.《长相思 》纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行 ， 夜深千帐灯 。
风一更，雪一更 ， 聒碎乡心梦不成，故园无此声 。
4.《牧童》 吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声 。
归来饱饭黄昏后 ， 不脱蓑衣卧月明 。
5.《舟过安仁》 （宋） 扬万里 一叶渔船两小童 ， 收篙停棹坐船中 。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风 。
6.《清平乐·村居》辛弃疾 茅檐低?。锨嗲嗖?。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼 。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬 。
人教版五年级上册语文所有古诗上册故事：《泊船瓜洲》王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山.春风又绿江南岸，明月何时照我还？《秋思》张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重.复恐匆匆说不尽，行人临发又开封.《长相思》纳兰性德山一程，水一程 ， 身向榆关那畔行，夜深千帐灯.风一更 ， 雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声....
选择5年级下册语文书中你最喜欢的一首古诗词,发挥自己的想象,把... 清平乐 。
村居小溪是一条清澈的小溪 ， 溪边有一座低小的茅草屋，溪上有很多草，茅草屋有人略带醉意的南方口音在互相说话取笑，是谁呢？原来是一对白发夫妻，只听那老妪说：“我们有三个儿子，老大，老二孝顺，老三乖巧，懂事！”说罢，看了看在屋外的儿子，虽然夏日炎炎，可作为长子老大依旧在小溪东边的豆田里锄草 ， 老二虽然年纪尚小，可也没有闲着，在树阴下编织鸡笼；老三卧在溪边剥食看莲蓬 ， 那调皮的样子十分可爱 。
【五年级下册第五课小练笔】
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