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汉语标点符号用法 16种标点符号的用法

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汉语标点符号用法
1、句子，从古到今，前后都有停顿，并带有一定的句调对完整的意义，句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示 。
标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言 。
2、标点符号的种类标点符号分为点号、标号、符号三大类 。点号表示口语中不同长短的停顿，标号表示书面语言里词语的性质或作用 。
点号：句号（。）、问号（ ？）、感叹号（ ！）、逗号（ ，）顿号（、）、分号（；）和冒号（：）等等 。
标号：引号（“ ” ‘ ’）、括号〔（ ） [ ] { } 〕、破折号（ ── ）、省略号（······）、着重号（ ．）、书名号（《 》〈 〉）、间隔号（·）、连接号（ — ）和专名号（ ____ ）等等 。
符号：注释号（ * ）、隐讳号（×）、虚缺号（□）、斜线号（ / ）、标识号（▲或●）、代替（～）、连珠号（……）、箭头号（ →）等等 。
3、标点符号的用法句号 。
4、标点符号的用法问号 。
5、标点符号的用法叹号 。
6、标点符号的用法逗号 。
7、标点符号的用法顿号 。
8、标点符号的用法分号 。
9、标点符号的用法冒号 。
10、标点符号的用法引号 。
11、标点符号的用法括号 。
12、标点符号的用法破折号 。
13、标点符号的用法省略号 。
14、标点符号的用法链接号 。
15、标点符号的用法书名号 。
汉语标点符号用法1、存在并列关系的短句、短语，要用顿号 。这个并列关系，可以指意思并列，也可以指结构上的并列，还可以指形式上的并列 。
2、一句话没有说完，要用逗号 。如果一句话分成了几个部分，单个的部分还没有表达完整，那么在部分与部分之间就要用逗号 。
3、话说完了，要用句号 。有些句子，意思已经完全表达完成了，并且表达的意思已经非常清楚 。这时，就要用句号 。
4、一个句子如果包含多种层次，并且这些层次存在并列关系，各个层次的意思也比较完整，那么在每个层次句子后面要用分号 。
5、如果句子带有感叹语气和祈使语气，就要用感叹号 。感叹语气表达有感而发和自然流露出的感叹，祈使语气往往表达特定的意思，所以都要用感叹号 。
6、有疑问、反问、设问语气的句子，要用问号 。疑问、反问、设问语气，都有问的意思在里面，这样的句子后面一定要用问号 。
汉语标点符号用法1、“，”逗号把句子切分为意群，表示小于分号大于顿号的停顿 。逗号在汉语及大多数外语是使用频率最高的标点符号，朝鲜语使用句号多于逗号属于特殊情况 。
举例：今天放学了，我们一起回家吧 。、
2、“ 。”句末点号，主要表示句子的陈述语气 。
举例：北京是中华人民共和国的首都 。
3、“？”句末点号，主要表示句子的疑问语气 。
举例：你怎么还不回家去呢？
4、“！”句末点号，主要表示句子的感叹语气 。
举例：才一年不见，这孩子都长这么高啦！
5、“、”句内点号，表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿 。
举例：这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围 。
6、“：”句内点号，表示复句内部并列关系分句之间的停顿，以及非并列关系的多重复句中第一层分句之间的停顿 。
举例：语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种知识；就运用方面说，是养成一种习惯 。
7、““””标号，标示语段中直接引用的内容或需要特别指出的成分 。形式有双引号“ “ ” ”和单引号“ ‘ ’ ”两种，左侧的为前引号，右侧的为后引号 。
举例：李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句 。
汉语标点符号用法1、句号：“ 。”句号表示一句话的结束 。当已经将一句话的意思完整的表达，就需要使用句号来表示这句话的意思表达完了，这句话要结束了 。
【汉语标点符号用法 16种标点符号的用法】2、逗号“，”逗号是短暂停顿 。一句话太长，需要中间停顿换气或者其他原因就要使用逗号，它把一句话按照含义和内容分成了不同的部分，这些部分合起来共同表达一个意思 。
3、问好“？”顾名思义，问号与提问、疑问、反问、询问等等相关，主要用来表示这句话是问句 。当然，问号也可以表示强调、确定的意思，用法比较灵活 。
4、叹号“！”叹号常常用来表达感叹、强调的情绪，让人们读到这个句子引起注意和增强情绪的表达 。
5、引号““””引号一般用在引述一个人说的话或是其他名言警句等等方面，人物的对话肯定要用到引号，表示强调有时也会用 。
6、冒号“：”表示提示语的停顿，常常用在总结提示语后、对话人物提示后 。
7、分号“；”分号多用于并列句式中，比如排比句，对比句等等 。介于逗号和句号，用在一句话分几个相对独立的部分，又体现同一个意思的情况下 。
8、顿号“、”顿号用于短暂的停顿，当一系列词、短句有并列关系时常常用到 。其停顿的时间比逗号短，主要目的是区分而不是停顿 。
9、书名号“《》”顾名思义，书名号最主要的功能就是表示书本的名称，此外歌曲名、文章名等也可以使用书名号 。
10、破折号“——”该标点符号主要表示表达语气的转变、注释说明等等 。
11、括号“（）”主要是对内容的注释，对所说明的内容提供附加解释 。
汉语标点符号用法1、逗号的用法 。逗号可以说是所有标点符号中最常用的，一定要用准确，逗号表示一句话还没说完，需要停顿一下 。比如：我是一名学生，现在就读初三 。或者是：他是我的好朋友，名叫李子俊 。
2、句号的用法 。句号和逗号可以说是一对兄弟，都是语文和写作中的常客 。句号表示一句话已经说完了，可以停住了，类似于“停车”了 。比如：我们都是这个学校的学生 。再比如：写完作业后，你就回家吧 。
3、顿号的用法 。顿号和逗号的作用类似，都是表示停顿的，但是顿号表示的是短暂的停顿，多用于并列的词之间 。比如，他是一个勇敢、坚强、善良的人；我们一定要乘风破浪、勇往直前、直到胜利 。等等 。
1、感叹号的用法 。感叹号属于感情色彩比较强烈的标点符号，表示惊奇、惊叹、赞叹等等，用法基本也是在句末，类似于句号 。比如，这是一个伟大的时代！再比如：赵子龙真实个大英雄！
2、问号的用法 。问号用来表示疑问，可以说是感叹号的表兄弟 。我们在反问、设问、疑问的时候，通常要用问号 。比如：你今年几岁了？再比如：难道这还不是自欺欺人吗？
3、省略号的用法 。省略号表示你要说的话还没有说完，但是没有说完的那些，都不是重点；还有一层意思就是，留下的情节或剩下的话，让别人去品味 。比如：就这样，我们结束了这次旅途……再比如：每一个人都有自己的故事，每一个都有自己的理想，每一个都有自己的信念……
1、引号的用法 。引号一般有三种用法：一种是表示特指，比如，他就是一头“犟驴” 。
一种表示引用，比如，孔子曰：“学而时习之 。”还有一种，就是表示说话，比如，他说：“我们今天去游泳吧 。”另外，单引号是引号的兄弟，一般是引号中的引号，比如，小李说：“小张总是让我们去给他当‘替罪羊’ 。”
2、破折号的用法 。破折号一般是用来进一步解释的，比如，“肉包子打狗——有去无回”，“你是好了伤疤忘了疼——活该” 。也可以用好表示转折的关系，“他的声音真好听——我们都要向他学习 。”
3、冒号的用法 。冒号的用法比较多，常见的有——1、表示总结 。比如，今天我们达成了如下决议：2、表示说话 。比如，李青说：“今天是个好日子 。”3、表示称呼后有话要说 。比如，小秦妹子：你好，好久没有联系了 。
4、分号的用法 。分号一般是用在排比句，比如：他像一只雄鹰，目光犀利；她如一轮皓月，洁白无瑕 。同时，也可以用在一个比较长的自然段里，这个自然段分了好几层意思，每一层意思讲完，可以用一个分号，最后用句号 。
5、间隔号的用法 。间隔号有两个常用的用法，分别是：1、用来表示外国或者少数民族的名字 。比如：卡尔·马克思 。
2、用来表示书名及其篇章，比如：《庄子·秋水》 。
6、书名号的用法 。书名号的用法也比较常见，一般是用来表示书籍、电影、歌曲、篇名等等，比如我们的学过的《孔乙己》，或者是听过的《光阴的故事》，看过的《无间道》，以及课文《谁是最可爱的人》，等等 。

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