现阶段我国教育目的包括哪些方面
我国现阶段教育目的的表述是：“全面贯彻党的教育方针，以提高民族素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人 。”
拓展资料：
【现阶段我国教育目的包括哪些方面】现阶段我国教育目的基本精神是：
（1）要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；
（2）要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展；
（3）适应时代要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力 。
幼儿园教育工作主要包括哪些内容幼儿园教育工作主要包括：
幼儿园教师对本班工作全面负责：
1、教师对本班幼儿的安全负责，严格执行安全制度，防止事故的发生 。
2、依据幼儿园教育工作计划要求，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作目标、计划，并组织实施，做好教育笔记 。
3、观察分析幼儿发展情况，认真填写观察记录 。
4、指导和配合保育员管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作 。
5、为幼儿创设良好的物质和精神环境，发挥环境教育作用 。
6、积极参加业务学习和教研活动，积极进行教改实验的立项与研究 。
7、做好家长联系工作，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施 。与家长共同配合，完成教育任务 。
8、定期向主管园长汇报工作，并接受其检查与指导 。
幼儿园 ：
幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制 。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿 。
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展 。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活 。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常时 。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成 。
课程类型：
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