大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于石榴郭沫若最后一自然段写出了石榴的怎样的特点？的问题，于是小编就整理了5个相关介绍石榴郭沫若最后一自然段写出了石榴的怎样的特点？的解答，让我们一起看看吧 。
石榴郭沫若最后一自然段写出了石榴的怎样的特点？表现了石榴的美丽、清逸、充满活力的特点，赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的品格和精神，也含蓄地抒发了自己执着坚定的信念和热切的追求
【写出了石榴什么的特点作文 石榴郭沫若最后一自然段写出了石榴的怎样的特点？】
文中作者把石榴比做心脏主要原因是所谓的“榴红似火”，也许所指的，并不仅仅是色彩上的相似，而正是这种火热的生命力量 。
阿文的石榴是按照什么顺序写的？课文按时间顺序描写的方法,写出了石榴可爱、美的特点 。写了白杨树的形象美和精神美，使人们透过白杨树不平凡的形象，看到它的不平凡的精神，从而产生崇敬、赞美之情 。
第一部分（1自然段 ）：采用对比的写法点明石榴的可爱
第二部分（2至6自然段）：具体描写石榴的特征，按照有枝叶到花朵再到果实的顺序来描绘石榴
第三部分（7至9自然段)：抒发了作者对石榴的喜爱与赞美之情
在郭沫若的《石榴》中，从哪些方面具体描写了石榴的特征？最后一句是暗写石榴的美丽和自己对石榴的喜爱.第二自然段写了石榴枝叶的特点是奇崛而不枯瘦，清新而不柔媚；第三到五自然段写了石榴花的特点，其中点三自然段总写石榴花是夏天的心脏，第四自然段写双瓣花的开花过程，第五自然段写单瓣花的开花过程；第六自然段写石榴果实的特点 。
最后一句是暗写石榴的美丽和自己对石榴的喜爱.第二自然段写了石榴枝叶的特点是奇崛而不枯瘦，清新而不柔媚；第三到五自然段写了石榴花的特点，其中点三自然段总写石榴花是夏天的心脏，第四自然段写双瓣花的开花过程，第五自然段写单瓣花的开花过程；第六自然段写石榴果实的特点 。
初中课文里第四自然段的石榴有什么特点？用的是比喻的修辞手法 。把石榴子比作玛瑙，更形象生动地写出了石榴的成熟饱满 。《石榴》课文第四自然段内容：这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮 。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比 。
15 《石榴》阅读答案？1、你能体会到作者对石榴的什么感情?
答案：对石榴的喜爱和赞美之情 。
2、作者按什么思路结构全文?可分几部分?试分别用一句话概括段意 。
答案：作者按“爱石榴、画石榴、赞石榴”的思路结构全篇 。
全文可分三部分：
第一部分(1自然段)：点明石榴的可爱 。
第二部分(2-；6自然段)：具体描绘石榴的特征 。
第三部分(7--9自然段)：抒发作者对石榴的喜爱和赞美之情 。
3、本文抓住“最可爱”这三个字依次描写了石榴的哪些特征?
答案：依次描写了石榴的“枝叶”、“花”、“骨朵”、“果实”和“子粒” 。
枝叶：(与梅、柳比较)奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚 。
花：深红色；单瓣的陆离，双瓣的华贵；对炎阳的直射“毫不辟易” 。——比作夏季的心脏 。
骨朵：“小茄形”，“逐渐翻红”，“顶端整裂为四瓣”，像玛瑙琢成的花瓶 。
果实：似“破口大笑” 。
子粒：“透明光嫩的皓齿”，丰腴，有酸甜两种o
4、太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来…(运用比喻和拟人手法，写出了石榴充满生命力的特点)
5、石榴树有梅树的枝干；有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚 。(对比手法，把石榴的枝干和叶片与梅柳的作比较，形象地刻画出石榴的独特风采崛而不枯瘠，清新而不柔媚)
6、你以为它真是盛酒的金垒吗?它会笑你呢 。
答案：语言幽默，富有情趣，写出石榴的变化和惹人喜爱 。
到此，以上就是小编对于石榴郭沫若最后一自然段写出了石榴的怎样的特点？的问题就介绍到这了，希望介绍关于石榴郭沫若最后一自然段写出了石榴的怎样的特点？的5点解答对大家有用 。
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