一作家作品
1作者简介
吴均469520年字叔庠吴兴故鄣今浙江安吉人南朝梁文学家史学家为文清拔工于写景尤以小品书札见长诗亦清新多为反映社会现实之作为时人仿效号称吴均体
2文体知识
与朱元思书是一篇以骈文写成的书信骈文是与散文相对而言的其主要特点是以四六句式为主讲究对仗因句式两两相对犹如两马并驾齐驱故被称为骈体在声韵上则讲究运用平仄韵律和谐修辞上注重藻饰和用典由于骈文注重形式技巧故内容的表达往住受到束缚但运用得当也能增强文章的艺术效果南北朝时期亦不乏内容深刻的作品如庾信的哀江南赋他一方面描写了自己身世之悲一方面则谴责了梁朝君臣的昏庸表达对故国怀念之情唐以后骈文的形式日趋完善出现了通篇四六句式的骈文所以宋代一般又称骈文为四六文直至清末骈文仍十分流行
二字词积累
1朗读课文注意下列加点字词的读音
缥碧pio急湍tun轩邈xunmio泠泠ln
经纶ln横柯k
2理解词语
天山共色同样的颜色
从流飘荡跟随
水皆缥碧青白色
争高直指笔直地向上直插云天
泉水激石冲击撞击
横柯上蔽树木的枝干
疏条交映互相掩映
3通假字
蝉则千转不穷转同啭鸟鸣这里指蝉鸣
窥谷忘反反同返返回
4古今异义
一百许里古义表示约数今义允许或许
鸢飞戾天者古义至到达今义罪过乖张
经纶世务者古义筹划治理今义比喻规划管理政治的才能
5一词多义
天下独绝绝妙
绝猿则百叫无绝断绝停止哀转久绝消失
上负势竞上向上动词横柯上蔽在上面方位名词作状语
6词类活用
从流飘荡任意东西名词作状语向东或向西
横柯上蔽方位名词用作状语在上面
风烟俱净形容词用作动词消散散净
猛浪若奔动词用作名词飞奔的马
望峰息心动词的使动用法使停息平息
负势竞上方位名词用作动词意思是向上
互相轩邈形容词作动词意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展
7重点句翻译
风烟俱净天山共色
译文烟雾全部消散净尽晴空和青山呈现同样颜色
急湍甚箭猛浪若奔
译文飞腾的急流比箭更快汹涌的浪滔像飞奔的马
夹岸高山皆生寒树
译文夹着江水的两岸的山上全都生长着苍翠的树让人心生寒意
鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反
译文那些为名为利极力攀高的人看到这些雄奇的高峰就会平息他那热衷于功名利禄的心治理国家大事的人看到这些幽美的山谷就会流连忘返
横柯上蔽在昼犹昏
译文横斜的树木在江面上边遮蔽着挡住了天空虽在白昼林间仍显得昏暗
三整体感知
1朗读指导
朗读时要注意恰当的停顿对语句中的意思要通过语调表现出来
风烟俱净天山共色轻快从流飘荡任意东西舒缓自富阳至桐庐一百许里奇山异水天下独绝惊叹
鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反慨叹平缓轻慢横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见日轻松欢快
2文中哪句话最能概括课文所写景色的特征
奇山异水天下独绝
3作者笔下的水是怎样的情状呢请根据文中的有关词语说说水的特点
水皆缥碧千丈见底直接描写游鱼细石直视无碍间接描写从静的角度写水之秀丽清澈急湍甚箭猛浪若奔从动的角度夸张地写水之壮观湍急水之异
4作者眼中的山是怎样的请根据文中的有关词语说说山的特点
色夹岸高山皆生寒树
形负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰
声泉水激石好鸟相鸣蝉则千转不穷猿则百叫无绝
以动写静把静止的山写活了显示出山的奇
侧面烘托鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反
以静写动横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见日山之奇
四深层探究
1奇山异水天下独绝领挈全篇作者为什么却先写异水后写奇山
先水后山由近及远逐层展开符合从流飘荡的观景习惯条理清楚
2探究写景之美
1文章开篇以简洁的笔触给我们勾画了富春江山水的背景阳光明媚天高云淡空气清新山色苍翠并总述自富阳至桐庐水上之游的总体印象奇山异水天下独绝
2第二段写异水先抓住其缥碧的特点写出其晶莹清澈的静态美然后以比喻夸张的手法勾勒其急湍猛浪的动态美这样描写静中有动动静结合显示出富春江水的秀丽之美和壮观之美突出地表现了一个异字
3第三段写奇山
首先从形的角度写山势本身之奇奇在负势竞上争高直指山本是静止的而在作者笔下却仿佛有无穷的奋发身上的生命力它们仿佛要挣脱大地直上青天欲上不能便千百成峰层峦叠嶂
其次从声的角度写空山天籁之奇空山幽谷之中泉水叮咚百鸟和鸣知了叫个不停猿猴啼个不住这些欢快的声音汇成一曲对生命的颂歌把这寂静的山谷变成一个热闹和谐欢乐祥和的世界
再次从色的角度写山林中有日无光之奇山外虽然晴光万里山中却别有景象作者笔峰又从动到静写出了谷中枝密林茂浓荫蔽日在白天也只是有时见日的幽暗的景象这一段写山之形之声之色都紧扣一个奇字
3探究作品的志趣美
1从流飘荡任意东西一句流露出作者享受自由无拘无束无牵无挂的轻松惬意
2从对山水的描写中体会到作者对自然自由的热爱对生命力的赞颂
3鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反不仅从侧面衬托出险峰幽谷的夺人心魄的魅力更是传达出作者对功名利福禄的鄙弃对官场政务的厌倦
五语言赏析
结合加点词赏析下列句子的妙处
1水皆缥碧千丈见底游鱼细石直视无碍
该句用了正面描写和侧面描写相结合的方法突出了水的清澈透明缥碧是直接写水的清澈游鱼细石则是从侧面表现出水的清澈透明
2急湍甚箭猛浪若奔
这句话运用夸张和比喻的修辞手法急猛把水流的快速和水浪的奔腾情状表现得十分生动形象
3夹岸高山皆生寒树
一个寒字写出了树因高大茂密而使树色显得暗进而让人感到寒意一个简单的寒字却包含了这么多的意思作者用词之精令人赞叹
4负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰
运用拟人的修辞手法负竞轩邈争指等字化静为动把原本静止的重山叠岭写活了似乎在生长变化中赋予了它们以生命和动感
5鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反
表现了作者对追求利禄之徒的蔑视对美好自然的爱慕和避世退隐的高洁志趣望峰息心和窥谷忘反表现了景色之美能使人忘却世俗的功名利禄突出表现了自然景色的美好
六探究写法
1角度多变表现手法多样使形象生动丰满立体感特别强尤其景物的动静对比描写突出
2笔法灵活构想巧妙作者先总后分全文以情驭景以景生情挥洒自如虽然全文没有一处写人但是使读的人感到景中有人景中有情
3语言清新流畅精于锤炼本文是骈文语言优美音韵铿锵句式整齐充满了音乐美不愧为山水游记中的上乘作品
七文章主旨
本文抒写行船游江的见闻感受着力刻画自富阳至桐庐一带富春江的山山水水以鲜明生动的笔触描绘了这里秀美的自然风光抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想情绪
八拓展延伸
古代诗词里描写山水的句子
绿树村边合青山郭外斜孟浩然过故人庄
造化钟神秀阴阳割昏晓杜甫望岳
客路青山外行舟绿水前潮平两岸阔风正一帆悬
王湾次北固山下
山随平野尽江如大荒流李白渡荆门送别
青山横北郭白水绕东城李白送友人
飞流直下三千尺疑是银河落九天李白望庐山瀑布
天门中断楚江开碧水东流至此回李白望天门山
九练习巩固
1重点句子默写
1总领全文的句子是
2写富春江水流清澈的句子是
3写听觉感受的句子是写视觉感受的句子是
4写山奇的句子是
5文中一句是写水流湍急三峡一文中与其有异曲同工之妙的句子是
6表达作者对富春江奇山异水的赞美留恋以及鄙弃功名淡泊人生的思想感情的句子是
2下面对这篇课文的理解与分析不正确的一项是
A这篇课文是吴均写给朋友朱元思描述行旅抒发自己心志的一封信属山水小品是骈文中少有的佳作
B奇山异水天下独绝这八个字是全文的纲奇异二字高度概括了自富阳至桐庐间山水的特点
C负势竞上争高直指作者以动写静给本来是静止的山赋予了奋发向上的无穷的生命力
D鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反这表现了作者获得功名后在大自然中陶醉的心情
3总领全文山水特征的是哪一句全文结构有什么特点
4负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰写山参照你乘船或坐车时的体验说说这样写好在哪里
5从写景方面看本文第三段是按什么顺序写景的作者是从哪几个角度来描写景物的
【人教版语文八上三单元课文 方位名词作状语】6本文抒发了作者什么样的思想感情
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