经典名言名句_经典语录_名人名言

经典名言名句_经典语录_名人名言1、 再好的射手也有脱靶时 。——英国
2、 掌声四起 , ‘给大家’ , 哗——一片掌声 , ‘说一段相’ , 哗—— , ‘声’ , 哗—— , (捧哏的:一个字儿一鼓啊!)‘说得不好’ , 哗
3、 与兄弟姐妹交 , 言而有信 。——孔丘
4、 深人生活不仅是积累素材的过程 , 也是陶冶情操、净化灵魂的过程 。
5、 黄昏将临 , 雷雨也随之酝酿 。随后是沉重的云 , 饱蓄着闪电 , 给黑夜染成乌黑 , 挟带着大风雨 , 那是《第九交响曲》的开始 。—突然 , 当风狂雨骤之际 , 黑暗裂了缝 , 夜在天空被赶走 , 由于意志之力 , 白日的清明又还给我们 。
6、 她们的朋友迪兹太太又要生孩子了:我要建议迪兹先生和她分房睡 , 这是少生孩子最简单的办法 。一《给范妮·奈特的信》
7、 圣人达自然之性 , 畅万物之情 , 故因而不为 , 顺而不施 。除其所以迷 , 去其所以惑 , 故心不乱而物性自得之也 。王弼:《老子注》
8、 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰 。
9、 有心要付出 , 就有无限的能力 。
10、 察其所好恶 , 则其长短可知;观其交游 , 则其贤不肖可察 。——管仲
11、 累累的创伤 , 就是生命给你的最好的东西 , 因为在每个创伤上面都标志着前进的一步 。——[法]罗曼·罗兰转引自《读者文摘》
12、 读书越多 , 书籍就使你和世界越接近 , 生活也对你变得越加光明和有意义 。
13、 对局结束 , 兵和王都要回到同一个盒子里 。——爱尔兰谚语
14、 如果你的一生以思驭动 , 那么一定可以从容不迫和充满活力地生活 。
15、 人格是承担理想的主体 , 也是实现理想的结果 。——冯契
16、 德高木槿争朝荣;本固松柏弥见真 。
17、 积学于已 , 以待用也 。——程颐
18、 以其男女追胜福 , 有大金光照地狱 , 光中演说深妙音 , 开悟父母令发意 。忆昔所生常造罪 , 一念悔心悉除灭 。口称南无三世佛 , 得脱无暇苦难身 , 往生人天常受乐 , 见佛闻法当成佛 。《大乘本生心地观经》卷三 , 报恩品下
19、 商人的言外之意 , 就是想要贬低犹太人 , 将犹太人和驴放在了一个层面上 。但是海涅非常聪明 , 没有落入他的语言圈套 , 反而高调地将商人比作了驴 , 让对方无法作答 。如果我们没办法和别人沟通 , 或者对方恶意地嘲讽我们的时候 , 我们也可以用带刺的、有弦外之音的话语反驳 , 让对方再也不敢小瞧我们 , 这就是语言的精妙之处 。
20、 凡细小的事情 , 都可以不必介意 。_旦身临其境 , 倒也没有什么 , 譬如在围城中 , 亦未必如在城外之人所推想者之可.怕也 。——鲁迅
21、  我常说自己不是一个文学家 , 我写作、我翻译外国文学作品 , 并非我有才华 , 也不是我精通外文 , 只是我有感情 , 对我的国家和人民 , 我有无限的爱 , 为了表达这种感情 , 我才拿起笔 。——《告别读者》——巴金
22、 一个嘴上经常挂着”友谊”二字的人 , 他并不一定懂友谊的真正涵义 。
23、 不要对别人指手画脚、说三道四 , 苛刻的目光留着审视自己 。
24、 我可能会忘记曾与我一起欢笑过的人 , 却永远不会忘记曾与我一起哭泣过或曾为我拭干眼泪的人 。
25、 大海不拒绝江河的向往 , 蓝天不拒绝云朵的飘荡 。
26、 想念是会呼吸的痛 , 它活在我身上每个角落 。――《会呼吸的痛》梁静茹
27、 如何打扮自己真是一件难事:穿戴新潮让人议论;衣衫褴褛被人鄙视;一丝不挂遭人围观 。
【经典名言名句_经典语录_名人名言】28、 不要在意自己所走的脚印是深是浅 , 只要自己所走的路是正确的 , 都值的赞赏 。
29、 语言人类创造的任何事物都没有语言那样迷人 。其他一切事物的迷人之处都要靠语言加以界定 , 而语言有权利把最美的词汇留给自己 。
30、 不当家不知柴米贵 。——谚语
31、 我微笑着看待生活 , 于是 , 生活也对我呈现出一个微笑 。——刘心武
32、 可笑的池塘 , 常常把水中的倒影当作自己的财富 。
33、 苏格拉底还说:“这个世界上有两种人 , 一种是快乐的猪 , 一种是痛苦的人 。做痛苦的人 , 不做快乐的猪 。”
34、 艺术作品要写得完美 , 它就要明确地把人的多样的变化写出来 , 同一个人 , 有时是恶棍 , 有时足天使 , 有时聪明 , 有时愚呆 , 有时坚强有力 , 有时十分脆弱 。——托尔斯泰
35、 好名而立异 , 立异则身危 。——(中国·宋代)林逋
36、 在人生中 , 我们无法决定痛苦会不会来临 , 什么时候来临 , 我们所能够做的就是勇敢面对痛苦、战胜痛苦 , 最终让自己成为一个强者 。
37、 【现在】可以在现在悔恨过去 , 千万别在将来悔恨现在 。
38、 十六岁时 , 人都会在恋爱中创造出愚蠢而神秘的观点 , 并且把自己的梦放在非常遥远的生活圈外 , 以致无法在现实中找到可以满足这梦境的东西 。——杜伽尔
39、 上帝在西奈山向摩西传十诫 , 其第四诫是:星期日必须休息 , 守为圣日 。他甚至下令 , 凡星期日工作者格杀勿论 。
40、 一中解无量 , 无量中解一了彼互生起 , 当成无所畏 。《华严经》卷十三 , 光明觉品
41、 艺术作品展示给我们的只是事物的形式 。如果这一形式能够完美地和多角度地全面表现出来的话 , 那也就是这理念本身了 。
42、 生活可以改变人 , 人也可以改变生活 。
43、 如果我们真的对事情有所注意的话 , 那这些事情肯定就是没有马上顺应我们的意欲 , 这些事情已经遇到了某种阻碍 。
44、 最有道德的人 , 是那些有道德却不需由外表表现出来而仍感情满足的人 。[古希腊]柏拉图
45、 如果别人已不宽容 , 就不要去使劲儿乞求宽容 , 乞求得来的宽容 , 从来不是真正的宽容 。——佚名
46、 人们常常被一句“以后怎么办”给吓退了 。以后那么长 , 不是想出来的 , 是过出来的 。”——九夜茴
47、 气吞万里的海洋 , 何等浩潮壮阔!但它总是那么谦虚 , 始终把自己放得很低 , 因而能容纳百川的水流 , 吸收地球的雪雨 。——中国锦言
48、 身未升腾思退步 , 功成应忆去时言 。只因先主丁宁后 , 星落秋风五丈原 。——罗贯中《三国演义》
49、 读书 , 永远不恨其晚 。晚比永远不读强 。——粱实秋
50、 我愿做高山之松 , 不愿做湖岸之柳 , 我愿在暴风雨中奋勇前行 , 不愿在平平静静的日子里度过一生 。
51、 科学探索、科研工作、自由的科学信念和个人创造性的寻求真理 , 在我的生活中占据并正在占据着首要地位 。【前苏联】韦尔纳茨基.
52、 自我管理是成就人生的基础 。一个能管好自己的人 , 才有能力和资格管好他人 , 才能自度度人 。一个不服从公共行为规范的管理 , 或者只是被动接受管理的人 , 像野性的动物一样 , 终生无法摆脱缰绳的束缚 。
53、 与朋友交 , 言而有信最可爱的人是心地单纯的人 。谁也比不上他们 。多交朋友主要不是靠头脑灵活 , 而是靠心地善良 , 单纯 , 性格热情 , 坦率 , 对这一点我深信不疑 。[英]简·奥斯丁《爱玛》第234页 。
54、 太多伤感的回忆不仅能令人老 , 往往也会令人改变 。——古龙妙
55、  财富就像海水:饮得越多 , 渴得越厉害 。名望实际上也是如此 。[德国·哲学家]叔本华
56、 无畏是一种超乎寻常的精神力量 , 当面对重大险境时 , 这种力量可使我们的精神超越危险所引发的种种苦恼、混乱及情绪 。正是凭借这种力量 , 在迎接最突如其来、最骇人听闻的事件时 , 英雄们才得以保持镇定和理性 , 不受其他因素影响 。
57、 在我们最圣洁的时刻 , 魔鬼站在一旁冷眼窥视 。它终日忙个不停 , 终于使邪恶获得了某种尊敬 。我必须承认 , 这提醒我们注意到它是多么不屈不挠 。——梭罗
58、 植物枯死后养活了动物 , 动物的肉体分解后肥沃了土地 , 然后再次养育了植物——周而复始 , 循环不息 。——[英]沙甫慈伯利《道学先生》
59、 许多人充满着看似了解的误会 , 也怀着在误会上的了解 , 所以就有了因误解而结合、因了解而分离的事 。
60、 在翻开土层的同时 , 铧犁也清除着自身的锈迹 。
61、 我喜欢听自己谈话 , 这是我最大的享受之一 。与人交谈时我常常滔滔不绝 , 能说会道 , 有时我说出的话我自己一个字也不明白 。——《了不起的火箭》——王尔德
62、 【佛心禅语】 人为善 , 福虽未至而祸已远离;人为恶 , 祸虽未至而福已远离 。所 以 , 在这个世界上没有什么比做一个好人更重要的事了 。
63、 让学生生活在思考的世界里——这才是应当在学生面前展示的生活中最美好的事物!也应当向教师指明这个方向 。苏霍姆林斯基:《给教师的建议》 , 教育科学出版社1984年版 , 第210页 。
64、 书的真正目的在于诱导头脑自己去思考——莫利12、书山有路勤为径 , 学海无涯苦作舟 。13、书是思想的产儿——斯威夫特14、图书包含着整个生活……——巴尔扎克15、图书出版业是思想重炮——布埃斯特16、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的 。17、行万里路 , 读万卷书 。18、一切活动家都是梦想家 。(詹·哈尼克)19、在我看来最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书——法朗士
65、 即令你还不能坚强得足够成为真正有德之人 , 你至少也应该仰慕那些伟大的德行!一[希腊]德谟克里特
66、 譬如深渊 , 澄静清明 , 慧人闻道 , 心净欢然 。《法句经》卷上 , 明哲品
67、 恩戴米恩是神话里的人物 , 有人说他是国王 , 但是大多数人都说他是牧童 , 恩戴米恩长得俊美绝伦 , 当他看守羊群的时候 , 月神西宁偶然看到他 , 便爱上了他 , 从天而降 , 轻吻他 , 躺在他身旁为了永远拥有他 , 月神西宁使他永远熟睡 。像死去一样躺在山野间 , 身体却仍然温暖而鲜活 。每一个晚上月神都会来看他 , 吻他 。恩戴米恩从未曾醒来看看倾泻在自己身上的银白色的月光 。痴情的月神永恒地、痛苦地爱着他 。——张小娴名言
68、 我没有别的东西奉献 , 唯有辛劳、泪水和血汗 。一一[英]丘吉尔
69、 我相信你决不会泄漏你所不知道的事情 , 在这一个限度之内 , 我是可以完全信任你的 。——[英]莎士比亚《亨利四世》上篇她从来不向人诉说她的爱情 , 让隐藏在内心中的抑郁像蓓蕾中的蛀虫一样 , 侵蚀着她的绯红的脸颊 。——[英]莎士比亚《第十二夜》
70、 水纹珍簟思悠悠 , 千里佳期一夕休 。从此无心爱良夜 , 任他明月下西楼 。---《写情》唐-李益
71、 问:“如何是微妙?”师日:“风送水声来枕畔 , 月移山影到床前 。”——《大龙智洪禅师》
72、 我是中国人民的儿子 , 我深情地爱着我的祖国和人民 。——邓小平为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……——艾青《我爱这土地》
73、 权力认为牺牲者的痛苦是忘恩负义 。[印度]泰戈尔:《飞鸟集》第25页 。
74、 如果你想尽可能保持健康 , 那么你对健康考虑得越少就越好 。——霍姆斯
75、 世界上什么工作最艰苦?思考问题 。爱默生:《论文集第一辑·论智力》 。
76、 课程编制的主要考虑是双重的:第一要了解儿童天性中存在哪些先天的和习得的兴趣;第二要了解怎样可以把这些兴趣调动起来 , 加以引导 , 以利儿童成长 。课程编制的一个主要内容就是了解不然会默默无闻地处于休眠状态的兴趣 , 并把它们调动起来 。克伯屈:《教育方法原理——教育漫谈》 , 人民教育出版社1991年版 , 第126-127页 。
77、 信念坚定的人决不会被困扰 , 因为他看到了别人看不到的事实 。——拉尔夫·沃尔多·爱默生
78、 认识没有地平线 , 地平线只能存在于停止前进的地方 , 而认识却永无止境——艾青
79、 【解读酒、色、财、气】苏东坡喜欢与大德交友切磋 。他与相国寺佛印对饮 , 和尚即兴挥毫墙上:财色酒气四堵墙 , 人人都往墙里藏;若能跳出墙垛外 , 不活百岁寿也长 。苏东坡即和:饮酒不醉最为高 , 见色不迷是英豪;世财不义切莫取 , 和气忍让气自消 。神宗皇帝和宰相王安石游相国寺 , 见诗 , 颇感新鲜 。王安石奉旨先和一绝:世上无酒不成礼 , 人间无色路人稀;民为财富才奋发 , 国有朝气方生机 。皇帝也诗兴大发 , 当即吟道:酒助礼乐社稷康 , 色育生灵重纲常;财足粮丰国家盛 , 气凝大宋如朝阳 。不同身份和视角 , 解读酒色财气 , 各有千秋 , 见仁见智 。
80、 做教师最主要的是不说假话 。要求学生做到的 , 自己要先做到 。——叶圣陶
81、 幸福对有的人是低飞的燕雀 , 对有的人是高飞的大雁 。
82、 像一个有死者那样去看待事物 , 把每一天都作为最后一天度过”——奥斯留
83、 我知道我有一半的广告费都没有什么效果 , 但是 , 我不知道是哪一半 。
84、 友谊既是快乐之源泉 , 又是健康之要素 。——美国思想家爱默生
85、 老话说:“撞破南墙不回头 。”这句话不是用来形容人固执 , 而是用来形容坚持的力量 。痛苦带给人的当然是痛苦 , 然而能够在痛苦中坚持的人 , 往往会成为成功的人 。
86、 【暖心创意】来自东京的自由职业插画师Maori Sakai 创作的动图插画 , 温暖治愈 , 天冷了 , 来温暖一下吧 。
87、 我们常常依赖邪恶的弱点自我慰藉 , 因为理性的力量不足以安慰我们 。
88、 从身体上看 , 我们教练的位置最薄弱 。一采访人员问姚明 , 火箭队什么位置最薄弱 , 姚明如此回答
89、 如经上所记载 , 所有的劳动者有一天都将回到田间来耕作 。“所有掌舵的人 , 所有航海的人 , 都要从自己的船上下来 , 定居于陆地 。”——《以西结书》
90、 种树者必培其根 , 种德者必养其心 。——(中国·明代)王守仁
91、 培养儿童心灵并不全然是与管理无关的事件 。赫尔巴特:《普通教育学》 , 见《西方资产阶级教育论著选》 , 人民教育出版社1964年版 , 第258页 。
92、 再也没有什么事比养育子孙更能忠实地贮存你的遗传密码了 。
93、 读书破万卷 , 下笔如有神 。(中国唐代诗人)杜甫
94、  有些奇迹会不期而遇地发生在你身上 , 你或许感到意外 , 甚 至觉得悴不及防 。其实大可不必这样 , 倘若世上真有奇迹 , 奇迹就注 定要发生 , 发生在你身上也是一种注定 。造化早已安排的事情 , 不会 事先告诉你 , 要不然 , 奇迹就变得稀松平常了 。
95、 【人生感悟句子】结缘——是指结交对你成长有益的贵人!因为成功最缺少的就是贵人式教练!要诀是主动出击和善意关心!
96、 吾之与学者相接也 , 教无不可施 。吾则因其所可知 , 而示之知焉;因其所可行 , 而示之行焉 。其未能知 , 而引之以知焉;其未能行 , 而勉之以行焉 。未尝无有以诲之也 。王夫之:《四书训义》卷十一 。教师基于他教导学生的道义上的权利 , 对学生怀着真挚诚恳的感情 , 这正是激励学生要实现成为一个好人的志向的生气蓬勃的力量 。真正的教育者很少直接对自己的学生说:你们可要成为好人啊 。学生是从教师深厚而真挚的感情中体会到他的善良用心的 。苏霍姆林斯基:《和青年校长的谈话》 , 上海教育出版社1983年版 , 第119-120页 。
97、 长久的友谊 , 就像保存长久的酒一样 , 更应该甜美 。(古罗马政治家、演说家、哲学家)西塞罗
98、 许多人怀疑自己是否会成功 , 怀疑自己是否有足够的聪明和能力 , 怀疑环境对自己是否没有阻力……但是 , 你要知道 , 怀疑只能使你停顿不前 , 虚度了时间 , 消耗了精力 。而唯有坚强自信 , 朝准目标 , 一步一步向前行进的人 , 才会达到目的 。一一(英)罗兰
99、 对你严肃的面孔 , 那是一盏明灯 。——柯尔克孜族谚语

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