想学好初一数学,要说难也难,要说不难也不难,孩子对数学有畏难情绪,主要是不会学习,家长只要帮助孩子建立好解题思维,教孩子学会解题方法,养成良好的解题习惯,就容易让孩子越学越轻松 。
孩子对数学有畏难情绪怎么办
1.不要给孩子压力,不要训斥孩子,更不要因为数学而冲孩子发火
都说数学是思维的体操,其实每个孩子都是喜欢数学的 。
从孩子的角度来看,做数学可以让大脑中的小细胞们活动,来个自由体操,多么快乐有趣啊……
如果我们给孩子压力,甚至训斥孩子,冲孩子发火,孩子内心里又会对数学产生何种看法呢?
2、不要把大人的“畏难情绪”传染给孩子
阿德勒曾说,孩子的智商培养,学到了多少东西其实只是教育上的细枝末节,最重要的是教会孩子不怕困难,勇敢不放弃 。
在生活中我们要有意识地不把难题延后,不表露出自己的畏难情绪 。
3、不要给孩子乱贴 标 签,胡乱评论孩子
你这孩子怎么这么笨!你太粗心了,太不认真了!你总是不检查作业 。你真不是学数学的料! 教了那么多遍都没记住,你有没有脑子?
孩子很容易把大人的话信以为真,请千万不要给孩子乱下评论 。这极度危险 。
大人可能说完这句话转头就会忘,但却会对孩子产生影响 。
4、不要把孩子的数学学习不当回事
如果从小不重视孩子的数学能力培养,只让孩子跟着校内进度,到了小学高年级再给孩子报奥数班,做大量习习题 。孩子会有很大的压力和负担 。
相反,如果孩子从小就有积累,对数学有强烈好感和强大内在学习动机,他们学习起来多半会如鱼得水,进步神速 。
5、要了解并尊重孩子的差异性
其实,在数学方面,每个孩子都会有差异性,数手指来算数,暂时的转不过来弯儿这都很正常 。我们大人需要戒除不必要的焦虑,相信孩子!
6、要抓住数学学习的大方向
幼儿期的数学学习,我们可以参考这样的搭配组合:数学绘本阅读+思维习题集+日常的思维锻炼
可不要小看数学绘本的重要功用,孩子边听故事就边掌握了数学基本概念,对于他们建立抽象思维很有帮助 。
7、要懂孩子的学习风格,转换思路,探寻更多种学习方式
【孩子对数学有畏难情绪怎么办,孩子畏惧数学怎么办】学习并不只是传统的大人一遍遍教,孩子被动接收式地学 。孩子的吸收效果如何,最适合他的学习方式是什么,都是我们需要去认真思考的问题 。
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