一年级的孩子应该怎么教育才对初中一年级的孩子怎么教育

导读：13岁的儿子今年上初一，最近一段时间变得很不听话，处处和我们对着干，还爱发脾气，他要的东西忘了给他买了，就对我们大吵大闹，还骂我们，真不知道孩子怎么变成这样了？初中一年级的孩子怎么教育？

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初中是青春期最为叛逆的阶段。这个时期，孩子的身心都发生较大的变化，有很强的成人感和独立意识。逐渐有了自己的主张和看法，渴望摆脱束缚获得自由。不希望家长总是盯着自己不放，更不喜欢家长在耳边唠叨没完。对家长的指责批评开始反驳、质问和顶撞。开始和家长较劲，甚至甩脸子、发脾气。初中孩子叛逆是很正常的，家长要正确看待，和孩子多沟通、多交流、多倾听孩子的想法，帮助孩子顺利的渡过这个阶段。
初中一年级的孩子怎么教育？
1、孩子进入初中，已经完全进入了青春期，这个时期的孩子的教育和小学阶段有很大的区别。教育管理青春期的孩子，最好不要强行的管教、指令和训责，更不要没完没了的唠叨，需要的是耐心的倾听，认真的沟通。不论家长有什么样的想法，都应该在合适的时间用合适的方式和孩子进行沟通交流，耐心的引导。
2、不要动不动就发火，不要动不动就训责。家长无休无止的发火或者教训孩子，就会想毒刺一样刺进孩子的内心，使孩子在内心产生极其排斥的心理反应，从而使青春期的孩子更加的叛逆，更加的难以管教。可能会因此而学习成绩一落千丈，不愿意再主动学习，积极上进。
3、疏导要多一些，限制要少一些。初中的孩子更渴望独立自由，更渴望摆脱父母对自己的管教和限制，如果父母的管教和限制太多，而且太琐碎，往往就会使问题变得越来越糟糕，可能会使孩子产生极其排斥的心理和厌学情绪。
4、懂得信任和尊重孩子。在学习上多给孩子一些指导和引导，少一些唠叨和强迫。再不要像过去那样，就连周末和节假日都要逼迫着孩子去补习补课，晚上回来坐在孩子跟前监督着他完成作业。
5、耐心倾听，积极引导。这个时期的孩子，更需要获得独立自由感，获得自我存在感。这时候家长不论有什么样的想法，都应该静下心来听一听孩子是怎么想的。不管他有什么想法，不管他说的不对不对，都要耐心的听。只有耐心的倾听，孩子才能真切的感受到家长对自己的态度，这样才更有利于家长和孩子之间的有效沟通，才能听到孩子内心的真实想法。
6、学习上多给孩子一些自由和自主空间。初中的孩子完全不同于小学，他们该怎么做，该做什么，心里有一个最起码的认识和判断，家长只需要做好正确的引导就可以了，不要管的太琐碎，管的太紧，管的太严。
7、丰富孩子的课余生活内容。初中阶段学业压力较大，这使得孩子们承受着交谈的心理负担，所以，聪明的父母一定懂得适时地丰富孩子的课余生活，既能够帮助他们缓解心里的压力，同时，也能够有助于他们调整自身的心理以及身体状态。
8、多对孩子说鼓励表扬的话。在生活中，家长们应该多对孩子说一些鼓励、表扬的话，这样积极正向地评价更加有助于他们的自信乐观的心态养成。
初中一年级的孩子的心理特点有哪些？
1、向上性与盲目性的统一。
自我意识开始发展，有了一定的评价能力，也开始注意塑造自己的形象，希望得到老师和同学的好评，在学习和纪律方面会认真努力，力争给老师和同学留下好印象，但思维的独立性和批判性还处于萌芽阶段，神经系统调节能力较差容易受外界影响，顺利时盲目自满，遇挫折时盲目自卑，泄气，有从众心理。
2、成熟性与幼稚性的统一。
进入少年期，身体形态发生显着变化，身体机能逐步健全，心理也相应地产生变化，但童年和少年两个阶段之间是逐渐过渡的，初一学生刚刚跨入少年期，理性思维的发展还有限，身体发育、知识经验、心理品质方面依然保留着小学生的特点。
3、独立性与依赖性的统一。
不愿让大人管，但学习和生活中遇到具体困难希望得到老师和家长的帮助。新鲜感和紧张感的统一，新环境新老师新同学新学科感到新鲜。
【一年级的孩子应该怎么教育才对初中一年级的孩子怎么教育】

一年级的孩子应该怎么教育才对初中一年级的孩子怎么教育

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