骑鹅旅行记的思维导图怎么画
以下是骑鹅旅行记的思维导图绘制过程
先画飞鹅的头部，脖颈
画飞鹅的身体和大翅膀
画出脚蹼和尾巴
画飞鹅身上的小男孩
画另外一只翅膀，和脖子的挂绳
画一些线条和圆圈，可以写文字
骑鹅旅行记阅读计划内容纸上画一只会飞的鹅,并在背上画一个小尼尔斯,下面画上房子,街景树林,涂色即可 。
先在正上方画上报头文字,下面画上骑着一只大鹅的尼尔斯,然后在底部画上草丛和花草,再画出背景边框,里面画上一些云朵和小花,接下来给画面涂上好看的颜色
尼尔斯骑鹅旅行记路线图怎么画图片如下图：
文章插图
内容简介：
尼尔斯不爱学习，一看到书本就会犯困；不爱牧鹅放鸭，会经常捉弄家里饲养的小动物，以至于家禽看到他就会咬他 。可是同住一个小村庄里的还有一群小精灵，尼尔斯有一天戏弄了一只小精灵，受到惩罚变成一个拇指大的小人 。还没等他弄明白是怎么回事，他已经骑在家鹅马丁的脖子上，和一群大雁飞上了天空 。
马丁决定和大雁飞往北方，那是他向往已久的拉普兰 。途中尼尔斯发挥人的聪明机智和狡猾的狐狸做斗争，不畏艰险和困难智取乌鸦山的盗贼 。尼尔斯和大雁群一起主持正义，扶危济困，在去往拉普兰的路上，结交了很多好朋友 。
正是这些经历使尼尔斯从一个顽皮捣蛋的孩子变成一名具有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄 。尼尔斯最终变成善良懂事的小男孩，他变回原形，回到家生活在父母身边，从此也变成一名热爱学习的好学生 。
文章插图
创作背景：
1887年，一位名叫达林的师范学院院长请长期担任地理、历史教师的塞尔玛，写作一本以小学儿童为对象的通俗读物，向瑞典儿童介绍历史和地理 。她创作时，心中有一个明确的意图：“为了教育瑞典儿童热爱自己的祖国 。”从教育学观点出发，她认为“只有孩子们了解自己的国家，熟悉祖国的历史，才能使他们真正热爱和尊重自己的祖国” 。这部长篇童话事实上是被当作教科书的变异品种出版的 。
作者为了写好这部作品，历时几年访遍瑞典大江南北，认真搜集境内各种动、植物的详细资料，细心观察飞鸟走禽的生活习性和规律，并且在收集资料的途中也不忘对当地风俗、民间传说等故事的搜集，这样就极大的丰富了作品的真实性 。
作者很多作品都是以家乡为故事背景，构想这部童话作品也是她从一次散步经历中找到的灵感：一次在花园散步时，作者被急声传来的“救命”惊呆，一个小男孩正在奋力抵挡朝他猛啄过来的猫头鹰 。而这一幕给作者留下深刻印象，后来这个画面就是她童话中小主人公尼尔斯经常欺负家里鸡鸭猫狗遭到动物反击的场景 。
作品中采用“多重选择性的全知视角” 。此视角多借助于故事中人的“感官”机制，充分调动人物的视听感觉功能，来传达内在的思想活动与情感倾向，组成故事情节最为生动的部分 。如第14章对于瑞典首都斯德哥尔摩的介绍，作者直接让瑞典国王出场，以自豪的口气向一个思念故土的贫苦小提琴于讲述斯德哥尔摩的传说，体现了瑞典人民对祖国的热爱之情 。
同样，第19章中，作者安排一群旅游者出场，以其中一位旅游者的口吻向读者讲述了耶姆特兰的传说，形象地把这个地区的地形地貌与传说结合起来，使得作品极为生动浪漫 。这种表达隐藏了叙述者的身份，让人物通过自己的眼睛和思想活动，语言客观而又不丧失感受力 。从阅读感受上来说，既让读者产生耳目一新的感觉，又显得相当客观可靠 。
推荐阅读
- 租跑车哪家好 为你推荐最好租跑车平台
- 超人钢铁之躯1在线观看 超人之钢铁之躯完整版
- L4150 久趣L4什么水平
- 开放日 | 12月6日，中育贝拉春季招生计划正式上线
- 综艺节目创意「有哪些创意节目表演」
- 苏轼最著名的20首诗「苏轼所有诗词」
- 江苏省人口与计划生育条例，江苏省产假多少天2022年
- 苹果手机怎样设置彩铃，iphone手机怎么设置来电空号
- 广州常住人口「广州人口2021总人数口是多少」