若是孩子是高中学生 ， 又不是很喜欢学习 ， 那他在某种情况下也就会出现厌学情绪 。家长能够做的就是对孩子进行疏导 ， 多多鼓励孩子的进步 ， 不能给孩子造成太大的压力 ， 不然更会引起孩子的抵触心理 。
高中学生出现厌学情绪怎么办
1、适当放松学习压力：当高中学生遇到一些大幅度的学习压力 ， 这个时候就可以放下书本 ， 多去教室外面走走 ， 避免出现更多的心理负担 ， 这样也就减少了厌学的情绪 。
2、寻找高效学习的方法：对于高中较强的学习任务 ， 家长可以协助寻找高效的学习方法 ， 才能够帮助学生更大程度的节省时间 ， 帮助自己更快地进步 。
3、坚持复习的习惯：很多时候孩子之所以在学习上面对困难 ， 就因为他们自己无法搞懂整个的学习内容 ， 所以 ， 也就需要他们通过不断地复习 ， 就能够帮助解决学习问题 ， 巩固知识 。
4、创建良好家庭氛围：在家庭里 ， 父母要起到模范作用 ， 构造积极、健康、朝气蓬勃的家庭氛围 ， 时时刻刻做孩子坚强的后盾 ， 引导孩子逐渐走向快乐成长之路 ， 以此帮助高中学生获得寻求知识的新奇感 。
5、良好的学习目的和学习动机：这时就需要家长激发存在厌学情绪的高中学生的学习动机 ， 让他们能够意识到学习不是为别人而学 ， 而是为自己学 ， 自身的素质提高了 ， 才能施展出自身的才华与价值 ， 为社会做出贡献 。一个人如果不努力学习 ， 不能掌握足够的科技文化知识 ， 就不能在社会立足 ， 甚至不能生存 。
高中学生出现厌学情绪的表现
【高中学生出现厌学情绪怎么办，如何开导一个有厌学情绪的高中生】1、推脱责任
把简单的失败的原因推向外部 ， 而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因 ， 检查自我 ， 吸取教训 。比如 ， 常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清 ， 卷子印的不清楚 ， 老师阅卷不公平等 。其实自己心里对失败的原因很清楚 ， 只是不敢正视自己的不足 ， 用这种方式来掩盖自己的责任 。
2、合理化
孩子往往把自己学习上的失败变为合理化 ， 而这也就是孩子出现厌学情绪的表现 。当这些孩子达不到所规定的标准时 ， 就否定或指责这个标准不合理 ， 尽量找些看似合理的借口 ， 使目前的失败趋于合理化 ， 这样的自我安慰可以使孩子减少自我形象与受挫感的反差 ， 避免激烈的内心冲突 。
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