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奥尔夫音乐律动，什么是奥尔夫音乐

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奥尔夫音乐教育的价值所在:音乐教育不再是个别的而是让每一个孩子都有了机会来感受表现音乐的丰富性 。让孩子们摆脱了琴凳琴弦的束缚也不再只是被动地聆听 。奥尔夫音乐声势和律动的区别为：性质不同、用途不同、侧重…
奥尔夫音乐教育的价值所在:音乐教育不再是个别的而是让每一个孩子都有了机会来感受表现音乐的丰富性 。让孩子们摆脱了琴凳琴弦的束缚也不再只是被动地聆听 。
奥尔夫音乐声势和律动的区别为：性质不同、用途不同、侧重不同 。一、性质不同声势：声势是通过肢体部位发出声音 。律动：律动是通过感受音乐的变化，这是大班奥尔夫音乐律动教案40篇是优秀的幼儿园教案文章供老师家长们参考学习 。第1篇、大班奥尔夫音乐活动教案:小花猫教案(附教学反思)音乐分析:音乐情感，下面一起来了解下奥尔夫音乐律动 。一、奥尔夫的动作训练从人类最常见、最普通的走跑开始从通过动作进行节奏训练起步 。1听鼓声做动作练习听教师的鼓声"走"(一拍节奏 。
奥尔夫音乐教学链接：https://pan.baidu.com/s/1GoQTmovRhvxi2Y7oEMOLag提取码：q32o来自百度网盘超级会员V1的分享音乐是人类共同的语言 。
一、性质不同声势:声势是通过肢体部位发出声音 。律动:律动是通过感受音乐的变化身体随之摆动 。二、用途不同声势:通过声势使学生表达出自身的情感 。律动，提取码：q32o奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一 。在奥尔夫的音乐课堂中，奥尔夫音乐律动《棒棒糖》，奥尔夫音乐是一位德国的音乐教育家——卡尔.奥尔夫先生创造的一种教学方法 。而这种教学方法打破了传统音乐的教授方法 。
奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一 。在奥尔夫的音乐课堂中 。
【奥尔夫音乐律动，什么是奥尔夫音乐】奥尔夫音乐律动 。
活动目标:感受印尼歌曲的风格熟悉乐曲结构并根据图谱拍出相应的节奏型 。在前四句句末随音乐节奏边拍×××边念恰恰恰并初步学习为乐曲设计打击乐器演奏建 。
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