不叫外卖,拒绝一次性用品,到超市购物自备手提袋,出教室、宿舍等随手关灯,一个人在教室时不打开所有的灯,出门乘坐公共交通工具,进行垃圾分类,节约用水等 。学校要高举服务“双碳”目标大旗 。聚焦新能源、能源互联网、人工智能、储能与氢能、环境污染、生态修复、碳金融、碳管理等研究方向,深度服务“双碳”目标,全力打造清洁低碳能源领域创新策源地,持续引领学科专业转型、人才培养升级和科技创新发展,推动学校高质量发展不断提速增效 。
双碳人才具备的素质双碳人才应该具备扎实的基础科学素养 。双碳转型是基于科技革命的推动,必须立足于科学技术,才能实现可持续发展 。在双碳过程中,也需要去伪存真,不断甄别可行的技术和模式,这需要扎实的基础科学素养 。
【当代大学生如何助力双碳】同时,双碳人才需要有创新意识 。双碳是一项全新的事业,有别于以往的技术革命,更加强调以人为本的低碳化和可持续发展,最终实现人与自然的和谐发展,这需要打破以往的思路框限,要有强烈的创新意识 。
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