陶罐和铁罐主要内容是什么
《陶罐和铁罐》的主要内容是一个陶罐和一个铁罐，铁罐很自满，瞧不起陶罐，常常奚落陶罐，陶罐很谦虚，以理相让，多年过去了，陶罐被别人挖出来依旧如故，而铁罐却早已无影无踪 。
【陶罐和铁罐说了什么道理，陶罐和铁罐主要内容是什么】这个故事告诉我们：每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处 。主要通过对话展现情节、推动故事发展，塑造人物形象，说明道理 。这是本课表达上的特点 。铁罐的傲慢、蛮横无礼和陶罐的谦虚、友善、克制均在人物的对话中充分展现 。此外，具体生动的神态、动作描写，使铁罐、陶罐的形象更加鲜明突出 。
陶罐和铁罐说了什么道理陶罐（谦虚地）说：“人人都会有缺点，也都会有优点，我们要正确对待自己和他人 。”
铁罐（惭愧地）对陶罐说：“对不起，我只看到了你的缺点，没看到你的优点 。”
《陶罐和铁罐》这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐 。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在 。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处 。
文章插图
课文分段
第一部分（第1～9自然段）：骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它 。
铁罐用了几个贬义词“懦弱、什么东西”来形容陶罐，再加上铁罐说话的“傲慢、轻蔑、恼怒”的语气，我们可以看出铁罐是一个骄傲自大、傲慢无礼的罐子 。
面对铁罐的傲慢无礼，陶罐并没有恼羞成怒也没有惧怕，而是心平气和地和铁罐争辩 。从中，我们可以看出陶罐是一个谦虚、心胸宽广的罐子 。
第二部分（第10～17自然段）：许多年后，人们发现了陶罐，铁罐锈蚀掉了 。
通过陶罐请求大家帮忙把铁罐也掘出来我们可以发现陶罐还是一个不计前嫌、善良友爱的罐子 。
陶罐和铁罐这篇课文的道理是什么国王的宫里有陶罐和铁罐两个罐子，自恃坚硬的铁罐总是看不起陶罐，经常奚落陶罐，陶罐却总是谦卑的礼让 。时间飞逝，王朝不复存在，宫殿也成了废墟，一天人们发现了成为古董的陶罐，而那个铁罐却找不到，氧化成为了锈蚀残破不堪的铁片 。
《陶罐和铁罐》的主要内容是什么呢主要内容:在国王的御厨里，铁罐子瞧不起陶罐，常常奚落陶罐，可是陶罐却很谦和 。过了很多年代以后，陶罐被人们挖出来成了文物，但铁罐却早已化成了锈土消失了 。
三年级陶罐和铁罐的主要内容 三年级陶罐和铁罐的主要写什么内容1、国王的御厨里有一只铁罐和一只陶罐，铁罐认为自己比陶罐坚硬，因此经常嘲笑陶罐;陶罐很谦逊，认为罐子的作用是盛放东西而非碰撞，而陶罐也不自卑，可以看到自己的用处，不认为自己比铁罐差;陶罐想和铁罐和睦相处，铁罐拒绝了;千万年过去了，人们挖出了铁罐和陶罐，陶罐依旧朴素美丽，而铁罐早已锈蚀成若干铁片 。
2、这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐 。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在 。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处 。
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