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面对外界纷纷扬扬的“退学传闻”，南科大的校长也做出了回应，他们会每隔一段时间，派遣老师到苏刘溢家中对他进行一对一的教育，还会根据他的学习反馈，制定后续的学习计划，南科大为了苏刘溢甚至还请了生活老师，专教他生活常识以及为人处世的道理 。
曾经看过一个面向清华大学学生的采访，其中有位学生说：“当努力到了一定程度后，高水平人之间比拼的，就剩天赋了” 。
苏刘溢的天赋可以说不输大部分人才，他欠缺的是与社会接轨，与人接轨 。所以，我们注重把孩子培养成“神童”时，孩子们日常生活中的待人接物，也是不容忽视的 。
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回到之前的问题中，时间就是最好的证明 。苏刘溢是一个不具备社会化的孩子，从小到大，他的生活重心过多地偏移在学习上 。
一直“开小灶”的特殊性，让他缺乏了与同龄人、与社会的接触机会 。
苏刘溢的家庭教育，在他的才能方面，可以说非常成功，但在生存生活方面，他又是失败的 。每个人都要学会适应这个离不开人的世界，不具备社会性的人，就好像永远被排除在人群之外的生物，孤独与不被理解将是他们永久的标签 。
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南科大校长说过：“我们决不会轻易放弃任何一个有天赋的孩子，特别是像苏刘溢这样，明知道他以后有能力为国家做出贡献的孩子 。”苏刘溢的学习生涯到现在都还没有结束，懂得为人处事后的他正在为博士学位而努力 。
【山东泰安苏刘溢现在怎么样了? 苏刘溢最新现状2022】故事讲完了，相信正在看故事的你也有所感想 。好的成绩与学校可以助力孩子获得一个好的进入社会的起点，但立足社会并不一味靠着成绩，个人的全面发展，情商反而更为重要 。而情商的培养，并不一定能从补习班中获得 。家长的言语，处事态度与行为，都被孩子看在眼里 。家长们想好怎么引导了吗？
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