这样开展教研活动教研活动主持词( 二 )

场面可想而知，热闹非凡，然而，声音实在太吵了，几网乎都听不见对方讲什么，这么坚持了一会儿，大家也累了，一些老教师就提议，不如结束吧。
于是，各组次第离开，经过文科组的时候，发现语文组和英语组老师都静静地坐着。
最后，一学期过去，英语组和语文组被评为优秀教研组，因为，他们总是在教研活动中坚持到最后离开。
后来，才知道，这么多年，理科组都是随便聊天，等教导主任点完名后，大家就走了，本学期能够真正讨论一点教学内容，那纯粹是因为我是刚来的，大家不好意思过于敷衍。
而优秀教研组的英语，语文，组长是教导主任的人，他们只是静静坐着，聊几句家长里短，压根儿就没教研，等到其他组撤了后，他们才撤，这样就可以评优秀。
这种教研活动方式就这么延续着，英语科的成绩往往是全县倒数，但却不妨碍英语组评为优秀教研组，而教导主任也被认为是强有力的领导人才，教研活动抓得有声有色。
许多年后，教导主任也换了之后，这种赶集式的教研活动方式才宣告结束。
为了便于管理，为了热闹有场面感，教研活动终于搞成了这样一种情况！
这是真正的教研活动吗？