2、看泡泡
请幼儿观察对比在屋里和在阳光下的变化 。
请幼儿尝试在杯口吹一个大泡泡，把大泡泡作为照相机，观察周围的事物 。
3、抓泡泡
教师吹泡泡，其他幼儿抓泡泡
让幼儿观察泡泡抓到后的有什么变化 。
4、延伸活动
让幼儿从外面回到教室后画泡泡 。
文章插图
《玩报纸》
活动目标
1、巩固跑步的正确姿势，训练跑的速度 。
2、能开动脑筋，运用多种方法练习跑 。
3、培养幼儿机智勇敢 。
活动准备
1、幼儿人手一张报纸 。
2 、韵律操音乐的磁带及录音机 。
活动过程
1、开始部分
幼儿入场做准备运动：幼儿手拿卷好的报纸，在音乐中有精神的入场 。
准备运动（韵律操）：幼儿在教师的带领下，听音乐有节奏的手拿卷好的报纸，有精神的做操 。
2、基本部分
教师打开报纸，启发幼儿边想边尝试，不用手去帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来，让幼儿自由分散的活动 。
试后请幼儿集中，谈谈尝试的结果，得出结论：把报纸贴在胸口，快速的跑 。
第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑，试跑几下，让幼儿得到结论，跑得越快报纸贴得越紧，越不容易掉下来 。
3、结束部分
【幼儿园体育活动万能律动】教师带领幼儿做“大哭”“大笑”的表情，以放松肌肉和情绪，对幼儿活动情况作简单评价，幼儿在音乐声中步回到教室 。
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