#e#教学内容：认识小面额人民币 。人教版教材第5第53页的内容及练习十二的第第2题 。教材分析：本课时充分利用学生已有的生活经 。
认识人民币教学设计doc 。
《认识人民币》教案(一)教学目标:使学生在观察人民币以及换币、取币等活动中认识各种面值的人民币知道元、角、分之间的进率 。在取币付币换，首先确认孩子们是认识数字的以及数的基本运算 。
一年级下册第五单元的教学内容《认识人民币》教学设计 。人民币是我国法定的货币在人们的生活中起着重要的作用 。让一年级学生结合自己的生活经验和，体验数学与生活的密切联系增强学生学习数学的兴趣培养合理使用与爱护人民币的意识 。在课堂教学中组织学生开展多种形式的活动 。鼓励学生独立思考 。
本节课的教学会使学生对人民币有进一步的认识 。
【认识人民币一年级下册教案 认识人民币教学设计】教学目标:使学生认识各种面值的人民币并会进行简单的计算 。使学生认识人民币的单位元、角、分知道1元=10角1角=10分 。通过购物活动使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用并知道爱护人民币 。单元课时，内容来自用户:潘万兴《人民币的简单计算》教学设计教材理解《人民币的简单计本节课突出体现让学生在活动中了解、认识人民币解决实际问题 。购买简单的文体用品，作为一名教师 。
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