安徽省示范高中皖北协作区第24届( 九 )


14.答案 B
思路点拨 B项诗人把令狐相公比作"鸳鸿","绝群"是超群的意思 。诗人是说令狐楚犹如直冲霄汉的"鸳鸿" ,才华超群,表达对令狐相公的仰慕之情,选项中说"鸳鸿"是诗人自比,"绝群"是长久离群,表述错误 。由"田园松菊今迷路"和"不知何客荐雄文"可知,此时诗人的情感是迷茫和希望并存的,所以选项中说有"失意之感"不妥 。
15.答案 诗人以"永嘉守"谢灵运自比,表达自己满腹才华却不受重用的苦闷 。诗人把令狐楚比作"信陵君",表达对令狐楚的敬仰 。诗人希望寻求令狐楚的帮助,表达宇对得到皇帝重用的渴望 。(每点2分,意思对即可,若有其他答案,言之成理亦可酌情给分)
思路点拨 解答本题要把颔联放到全诗中去理解 。首先需结合注释明确典故的出处和意义,然后结合全诗内容理解诗人的情感 。由首联"越声长苦"和"老向"可知诗人久居偏远之地,通过注释明确谢灵运满腹才华却也曾遭人排挤,结合刘禹锡生平和首联内容可知此处是诗人以谢灵运自比,表达自己满腹才华却不受重用的苦闷 。信陵君不耻下交重视贤才,结交城门监、隐士侯赢,此时诗人在开封遇到身居要职的旧友令狐楚,所以诗人把令狐楚比作"信陵君",表达对令狐楚的敬仰 。诗人曾被贬湘楚之地23年之久,此时刚罢和州刺史,去往洛阳任职,担忧前途,内心迷茫,有幸当今皇帝重视辞赋才华,由"不知何客荐雄文"可知作者希望寻求令狐楚帮助得到皇帝赏识 。
16.答案 (1)雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改(2)恐托付不效 以伤先帝之明 (3)寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟(每空1分,多字少字、有错别字均不得分)
17.答案 A
思路点拨 嬗变:蜕变、演变、彻底改变 。善变:易变、多变 。此处是讲述"语言""演变"的方向,所以应该用"嬗变" 。信手拈来:随手拿来,多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故,用不着怎么思考 。唾手可得:指手上吐唾沫,动手就可以取得,比喻毫不费力就可以得到 。结合语境,"唾手可得"更合适 。吐故纳新: 原指人呼吸时,吐出浊气,吸进新鲜空气,现多用来比喻扬弃旧的,吸收新的,不断更新 。革故鼎新:革,改变、除去;故,旧的;鼎,树立 。意为去除旧的,建立新的;革除旧弊,创立新制 。泛指朝政变革或改朝换代 。此处叙述对象是"语言",应该用"吐故纳新" 。辨证:指辨明正误,分清是非,并对错误的加以改正 。辩证:表示辨析考证,是与哲学有关的术语,一般用作形容词,意思是"合乎辩证法的" 。根据语境,"辩证"更合适 。
18.答案 D
思路点拨 首先,选项中"这"指代的是上句中陈述的很多人不会用复杂、微妙且精确的修辞以及基本不会引用、创作诗句的现象;由前文可知,"这"指语言贫乏的表现 。其次,后一句中"不假思索套用流行词汇"则与"表达上的偏爱"相照应,能与上下文衔接的就是A、D两项 。再者,"其实"这个词语具备转折意味,A项"这是语言贫乏的表现",B项"也可以说是语言比较贫乏",C项"也是语言贫乏的表现"都是对上二句"语言贫乏"的继续肯定,不符合"其实"这一词语产生的上下句的转折关系,只有D项运用"与其……不如……"句式对"这是语言贫乏"进行否定,强调其是"表达上的一种偏爱",与前文形成转折关系 。
19.答案 B
思路点拨 通过画线句子可知,原句有三处语病 。"只要……就"关联词使用不当;善用语言的作用,"个人" 方面为小,应该在前;"营造"和"文化"搭配不当 。A、C都存在成分残缺,应该是"营造""文化氛围",A、D两项语序不当 。

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