有位心理学家说:“成熟的身体加上不成熟的大脑就等于青春期”！青春期就是“性的待业期”，很是形象准确 。
第三，社会风气的开放，加上各种媒体尤其是网络的推波助澜，性渲染无孔不入，恰恰符合孩子的身体发育需求和心理对异性的好奇 。
第四，孩子对“爱情”和“性”的认知态度和上一代人相比发生了改变 。今天社会的信息化发展，使得孩子对爱情和性的认识理解，往往不同于成人 。
第五，同侪团体的压力 。比如说，没有男朋友（或者女朋友）被认为没有面子 。现在，没有恋爱或者失恋了叫“单身狗”呢 。
第六，家庭关系不和谐，亲子关系亮红灯时，孩子在家里没有安全感，缺乏被关爱、被理解、被保护等，使他们从家庭以外的空间去寻找、去满足 。当孩子的同伴关系发生百思特网改变时，当孩子觉得有些问题和父母不好沟通时，当孩子觉得自己被忽视时……他们会向平时要好的异性倾吐，寻求被的感觉，都可能发展成恋爱关系 。
三、如何把握对待“早恋”问题的“度”（一）保护，而不是放任 。
没有“早恋”的孩子，防止“早恋”比较简单 。有过恋爱的孩子，要“断恋”是困难的；特别是有过性史的孩子，更是难以自拔 。除非是受到过伤害 。所以，面对现实，教给孩子保护身体的方法，非常重要 。还要让孩子知道：有困难，找爸爸（或者妈妈） 。
另外，男孩女孩私密的情景空间往往会导致“早恋”和“早性” 。这一点，家长要特别注意 。
（二）提醒，而不是讥笑 。
孩子一旦恋爱了，不要讥笑他们的爱情，因为，在孩子看来，他们的爱情是神圣而美好的 。他的她或者她的他都是符合对方审美价值的，是最佳选择 。要告诉孩子对生命负责，对对方负责 。还要准备承受失恋的痛苦 。因为恋爱只有两种结果，其中一种就是失恋 。孩子一旦失恋了，要用拥抱的方式帮助他疗伤 。
（三）转化，而不是抑制 。
青春期的情欲是可以转化的 。青春期，除非自卑，女孩很多都有暴露欲，男孩子特别具有攻击欲 。体育、艺术、健身、表演、创作、奔跑等等，都可以满足他们的这些欲望，还可以减少他们胡思乱想的时间与空间 。鼓励孩子参加社团、公益活动对青春期情欲的转化十分有效 。
另外，对“早恋”问题的教育具有隐私性和独特性 。情感来得慢，去得慢；情绪来得快，去得也快 。每个孩子对待感情的认知态度与驾驭能力不一样 。家长一定要先保护孩子再消化情绪、处理问题 。家长要特别注意，辨别孩子的情感与情绪，把握好处理情感、情绪的时机与分寸 。处理不好，有可能会伤害到孩子的生命 。
——2017年4月初稿
作者 詹大年 昆明丑小鸭中学校长 崇敏家庭关系学校校长
【如何对待女孩早恋问题 如何看待早恋】本文转载自公众号“ 詹大年私号”，作者詹大年 。文章为作者独立观点，不代表芥末堆立场，转载请联系原作者 。
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