析：“开始”“先”“最后”等词语 ， 准确地说明了蝉的幼虫脱壳的过程 ， 使人如见其状 ， 逻辑性强 。
四、《梦回繁华》
1、张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅 。
析：“最”字突出了《清明上河图》的艺术价值和历史价值 。此句在结构上起过渡作用 。
2、据后代文人考订 ， 清明上河图可能作于正和至宣和年间（1111-1125） 。
析：“据”字说明对《清明上河图》创作时间的推断是由一定依据的 。
3、画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光 ， 疏林薄雾 ， 农舍田畴 ， 春寒料峭 ， 赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队 。
析：这两句运用生动的描写 ， 先概括介绍画面开卷处所描绘的内容 ， 再用四字短语 ， 句式整齐 ， 语言典雅而富有韵味；后用长句 ， 高度凝练地描绘出一幅美丽的早春乡人赶集图 ， 同时富有韵律美 。
4、《清明上河图》是一副写实性很强的作品 ， 画中所绘景物与文献中有关汴梁的记载基本一致 。
析：“基本”是大体上的意思 ， 起修饰限制作用 ， 说明《清明上河图》中所描绘的静物与文献中有关汴梁的记载大体一致 ， 但并不完全一样 ， 体现了说明文语言的准确性、严密性 。
八年级下
五、《大自然的语言》
1、立春过后 ， 大地渐渐从沉睡中苏醒过来 。
析：“沉睡”“苏醒”运用拟人的修辞手法 ， 生动形象地写出了春回大地 ， 万物复苏的蓬勃生机 。
2、冰雪融化 ， 草木萌发 ， 各种花次第开放 。再过两个月 ， 燕子翩然归来 。
析：“萌发”准确地写出了草木开始生长的状况；“次第”贴切地表现了花渐次开放的盛景；“翩然”一词 ， 生动形象地把小燕子活泼灵动的形象呈现在了读者眼前 。
3、到了秋天 ， 果实成熟 ， 植物的叶子渐渐变黄 ， 在秋风中簌簌地落下来 。
析：“变黄”的树叶在秋风中“簌簌”地落下 ， 有声有色 ， 让人如闻其声 ， 如见其景 。
4、古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识 。
析：“许多”一词表示限制 ， 表明有很多农谚就包含了丰富的物候知识 ， 但并不是全部 ， 体现了说明文语言的准确性、严谨性 。
5、北京的物候记录 ， 1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海百思特网棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右 ， 比1960年迟五六天 。
析：“左右”是表示估计的数字百思特网 ， 对“十天”进行限制 ， 并不是没有变化 ， 体现了说明文语言的准确性、严谨性 。
6、凡是近海的地方 ， 比同纬度的内陆 ， 冬天温和 ， 春天反而寒冷 。
析：“凡是”表示范围 ， 说明无一例外 ， 体现了说明文语言的准确性、严谨性 。
7、物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学 。
析：“接近”点出了物候学和其他两门学科的相似之处 ， 说明了物候学的大致范围 。
六、《恐龙无处不在》
1、这些古老的爬行动物在南极的出现 ， 说明恐龙确实遍布于世界各地 。
析：“遍布”一词说明恐龙确实无处不在 ， 呼应题目 。
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