家长可以买一个儿童闹钟 ， 教宝宝认识时间 。我们先这样：“太阳公百思特网公进小房间了 ， 叫你起床、洗脸刷牙啦 。”或者用轻快的音乐 ， 来唤醒孩子 ， 显然这样做 ， 宝宝早上的心情才会好 。再提醒他“咱们7点吃早餐 。”7点闹铃一响 ， 指着闹钟对宝宝说；“你看 ， 现在7点了 ， 我们吃早餐吧 。”吃过饭之后跟宝宝说：“10分钟后是7：30 ， 爸爸（妈妈）要送你去幼儿园 ， 给你10分钟时间收拾东西 。”定好闹钟 ， 闹铃响了 ， 告诉宝宝：“你看 ， 7：30到了 ， 我们该走了 。”不用几天 ， 宝宝就会对时间有一定的理解 ， 闹钟一响 ， 他已经做好出发的心理准备了 。如果孩子上幼儿园时没有一定的时间观念 ， 事事需要家长催促、提醒 ， 那他上学以后 ， 面对课业负担和学习压力 ， 自身的问题会越来越多 。
小提刚上幼儿园时 ， 因为磨蹭也迟到过 ， 我和提爸意识到 ， 要赶紧寻找解决办法 。我们与小提一起把每天的居家时间进行了安排 ， 并把每个时间段要做的事情进行了简单分配 。比如什么时间玩玩具 ， 看绘本大概多长时间 ， 吃晚餐前跟同院小朋友一起做游戏的时间 ， 9点左右睡觉等 。
立法者永远比被迫守法者更守法 。小提上学后 ， 我们特意让她自己制定作息表 ， 她的时间分配较细致 ， 比如放学后 ， 4：30——5：30弹钢琴；5：30吃饭 ， 之后写作业；7：30——8：00 ， 下楼散步或者练习舞蹈基本功；8：30左右洗漱；9：30前上床睡觉 。闹钟也由她设定 。
整个小学阶段 ， 小提每天早上都是自己听着闹钟起床 ， 穿好衣服 ， 洗脸刷牙 ， 吃完饭和爸爸一起出门去上学 ， 下午放学后小提自己步行回家 ， 她到家的第一件事是弹钢琴 ， 饭后就端坐在书桌前写作业 。上三年级后 ， 为了提升作业效率 ， 小提每次都是先复习完基础知识再写作业 ， 剩余时间和幼儿园一样 ， 读读课外书、做做手工、画画 ， 或是与我们一起聊聊天 。另外 ， 每天尽量腾出半个多小时 ， 我们一家人出去散散步、压压腿、练练舞蹈基本功 ， 最晚九点半休息 。小提自主地把每天的生活和学习安排得井井有条 ， 充实、轻松又高效 。
建议2：给孩子自主管理时间的机会
孩子管理好自己的时间 ， 其实就是在学习管理自己的人生 。纵观古今中外 ， 优秀人士几乎无一例外 ， 都特别擅长时间管理 。
要想孩子从小就有独立管理时间的意识、方法和能力 ， 前提是 ， 他得有自己可以掌控的时间 。如果孩子的时间 ， 被上学和爸爸妈妈安排的各种班占满了 ， 孩子就只能被动地服从安排 ， 根本学不会管理时间；他在遇到问题时 ， 很难会理性思考和独立解决；在时间分配上 ， 也不懂得轻重缓急和自律节制 。所以家长的办法是 ， 从幼儿时期开始 ， 仔细观察孩子对什么感兴趣 ， 为孩子慎重选择兴趣班 ， 一定要避免“孩子今天明明画画得挺好 ， 你羡慕别人家的孩子弹钢琴 ， 就让孩子明天赶紧去学琴”的现象 。上学后 ， 写作业、阅读、玩手机、看电视的时间 ， 都由孩子安排 ， 当然 ， 我们要和孩子共同规划好这几个方面的时长 。还要渗透这两点：一是让孩子记录时间 ， 知道自己的时间都去了哪里；二是让孩子特意感知时间的长度 ， 学习时10分钟、15分钟到底有多长 。
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