七、其他
1.在叙述腔调上，以“讲述”为主，夹杂着叙述者的情感和判断 。
2.在叙述速度上，有简约的概括叙述，也有丰盈的详细描写，叙述张弛有度，快慢相间，使得小说引人入胜
八、例题展示
例1：“摇摆”是小说情节运行的一种方式，本文的“摇摆”体现在哪里？请分析“摇摆”在本文中的作用 。（《地铁里的狗》）
（1）本文中的“摇摆”指的是“我”收养小狗从为难到最终答应的并非一帆风顺的过程 。
（2）作用：①增加了情节的曲折性，使情节有波澜，故事充满了悬念；
②借此将人物内心的犹豫展开，从而丰富了“我”的形象，充分展现了一个爱狗人士、一个看似冷漠的人突破重重障碍的心理，也体现了在矛盾之中爱心的难能可贵；③增强读者意识，引人入胜，丰富了读者的阅读体验 。
例2：小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析 。（2018年全国Ⅰ卷《赵一曼女士》）
（1）既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情，又能表现赵一曼精神的当下意义，使主题内蕴更深刻；
（2）可以拉开时间距离，更加全面地认识英雄，使人物形象更加立体；
（3）灵活使用文献档案，与小说叙述相互印证，使艺术描写更真实 。
例3：作品是怎样叙述渡夫人的故事的?这样写有什么好处?请简要分析 。（《古渡头》）
（1）以“我”的视角来叙事，使事件显得真实可信;
（2）以“钱”为话题，引入渡夫的故事，唤起读者的阅读兴趣;
（3）多用对话形式，以渡夫之口自述他的经历，使叙事更加集中;
【高考语文小说叙事特点】（4）情景描写与渡夫讲述相结合，赋予渡夫的故事哀而不伤的诗意美 。
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