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亲爱的同学们：
美好的假期来到了，我们的“飞行课堂”再次起航啦!今天由我校数学学科研发团队的老师们给大家讲一讲如何用“图示法”解决问题。
什么是图示法?简单来说就是用图形代替题中的事物数量，清晰地描述事物发展的过程，揭示事物数量之间的关系，为解答问题提供直观说明和依据。这种方法的特点就是简单明了，重点突出，直观形象。
在我们小学阶段，主要画示意图和线段图，一二年级的小朋友经常要用到示意图，而三至六年级的同学们就要学会画线段图啦。
接下来，请同学们跟随我校窦老师、王老师和葛老师，一起学习如何用“图示法”解决实际问题。
低年级：巧用“画图法”解决排队问题
窦晓晨，本科学历，数学教研组长，从教十四年来被授予“鼓楼区优秀共青团员”、“鼓楼区优秀少先队辅导员”等荣誉称号。曾获徐州市信息技术比赛课二等奖，徐州市劳技课二等奖，鼓楼区数学比赛课一等奖、鼓楼区数学基本功大赛二等奖。

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