我的好妈妈小班音乐教案

音乐是一种艺术形式和文化活动,其媒介是按时组织的声音 。它的基本要素包括音的高低,音的长短,音的强弱和音色 。下面是小编为大家整理的我的好妈妈小班音乐教案5篇,希望大家能有所收获!
我的好妈妈小班音乐教案1
活动目标
1、能理解歌词内容,体会歌词表达出来的情感 。
2、能掌握歌曲旋律,学会唱这首歌 。
3、通过角色游戏,享受游戏带来的快乐,并能更实际地表达对母亲的爱 。
活动准备
经验准备:生活中与妈妈在家里的互动 。
物质准备:小桌子、小椅子、杯子、妈妈头像的挂饰,能表现歌曲内容的图片三张 。
活动过程
一、理解歌词大意,体会歌词情感
1、提出问题,引入情景
师问:"小朋友们,你们觉得自己的妈妈平时工作辛不辛苦呀?"(幼儿初步感受歌词表达的情感)
幼儿:…
师问:"小朋友们,你们爱不爱自己的妈妈?妈妈下班回到家时,你在做什么?对妈妈辛苦工作回到家,有什么表示吗?"(幼儿进一步体会歌曲情感)
幼儿:…
2、观察图片,讲解歌词大意及情感
教师向幼儿按歌词内容分别展示图片,引导幼儿观察图片并表述自己的感受,让幼儿形
象具体地理解歌词内容,直观感受到用实际行动表达出来的对妈妈的爱 。
二、掌握歌曲旋律,清楚有感情地演唱
1、教师示范,熟悉旋律
教师先用手打着拍子,将歌曲旋律表现出来 。幼儿跟着教师大拍子逐步掌握歌曲的旋律,在唱的时候能抓准节奏 。
2、教师领唱,幼儿学唱
教师有感情地先将歌曲演唱一遍,然后在分段让幼儿跟着学唱 。在幼儿学唱时,教师要强调,把握节奏,充满感情地演唱 。
三、角色游戏-我的好妈妈
将幼儿分为两组,一组扮演歌曲中妈妈,一组扮演歌曲中幼儿 。幼儿边唱边表演歌曲内容,然后角色进行互换 。
幼儿在表演过程中,不仅能感受到歌曲带来的快乐,而且能懂得用实际行动表达对妈妈的爱 。
活动延伸
幼儿回到家,对妈妈表演《我的好妈妈》 。并用除歌曲内容外的实际行动表达对妈妈的爱,如做一些力所能及的家务 。
我的好妈妈小班音乐教案2
【活动目标】
1、幼儿能大胆的参加音乐活动 。
2、幼儿能正确唱歌,初步有辨别音乐优劣能力 。
3、幼儿熟悉歌曲旋律,学唱歌曲初步掌握角色演唱 。
活动重点:幼儿自己感受这首歌曲针对妈妈的爱 。
活动难点:幼儿能想象出多种舞蹈动作 。
【活动准备】
我的好妈妈歌曲一首并付上相应的动作 。
【活动过程】
—、教师唱歌和小朋友初步感受这首歌曲 。
导入语:小朋友们我们有一个漂亮的好妈妈,那谁能告诉老师妈妈平时做些什么工作呢?妈妈工作的一天是不是很累呀 。老师给小朋友们的妈妈准备了一份礼物 。小朋友们要竖着耳朵仔细听哦!
小结:老师刚才唱的这首歌叫《我的好妈妈》 。
过渡语:这首歌好听吗?小朋友们想学吗?现在就跟着老师一起学吧 。
二、老师一句一句教幼儿唱歌
1、现在老师就来教小朋友们来唱这首歌,下面唱老师唱一句小朋友们跟唱一句好吗?
2、幼儿再一次跟老师唱歌 。
过渡语:你们还想不想唱这首歌呀 。
三、教师请幼儿来自己唱这首歌 。
1、教师给小朋友提要求
老师请小朋友跟老师唱这首歌,这一篇唱之后请小朋友们上台表演唱这首歌 。你们一定要认真的唱哦 。
2、幼儿跟教师一起唱,并教幼儿一些简单的动作 。
过渡语:现在有哪些小朋友想上台为我们大家表演一下呀 。