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三年级英语上册教案3篇

『爱刨根知识网摘要_三年级英语上册教案3篇』生上学、放学时用英语和同学、老师打招呼、问好及告别的真实任务来提高学生的英语运用能力。歌曲的学习和游戏可以巩固本模块的重点内容。在学生学会唱的基础上教师应让学生动...


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芬芳袭人花枝俏,喜气盈门捷报到 。心花怒放看通知,梦想实现今日事,喜笑颜开忆往昔,勤学苦读最美丽 。在学习中学会复习,在运用中培养能力,在总结中不断提高 。,下面是小编为大家收集的三年级英语上册教案,希望你们能喜欢 。
三年级英语上册教案一
模块分析:
Unit1为学生展示了学校生活中学生打招呼,告别及自我介绍的情景 。教师应充分利用与教材相配套的辅助材料让学生看、听、说故事,使学生理解语言意义和语言情境 。在这一单元可以让学生大量的模仿,为熟练运用打基础 。Unit2主要是让学生能够自如的说和运用语言来打招呼、问好、自我介绍和告别 。教师应在课堂中创设情境让学生边说边演,教师还可以通过让学
生上学、放学时用英语和同学、老师打招呼、问好及告别的真实任务来提高
学生的英语运用能力 。歌曲的学习和游戏可以巩固本模块的重点内容 。在学生学会唱的基础上教师应让学生动起来唱 。做游戏时则要考虑让同学们都能参与进来 。在教学中教师应注意任务的真实性或相对真实性,并要结合学生年龄特点注意活动的趣味性,使学生能积极主动的参与到活动中
Unit1I’mSam
教学目标:
1、能够利用Hello,Hi与同学打招呼 。
2、能够简单的介绍自己的姓名
3、能够利用今天学习的内容与同学再见 。
教学重点:如何运用英语与别人打招呼并介绍自己 。
教学难点:介绍自己是本课的难点 。
教学用具:录音机,人物头饰,单词卡
教学步骤:
准备导入:
1.教师在走进教室时热情地向同学们打招呼说:“Hello.”或Hi.与近处的同学握手,向远处的同学挥手 。表扬那些用英语向师打招呼的同学说:“Verygood!Welldone!”或“Cleverboy/girl!”
【三年级英语上册教案3篇】2.用英语告诉学生本人名字,说:I’mMsJia.并将名字写在黑板上 。
活动1:听音指图
1.打开并举起书,让学生看到练习 。指着各幅图用中文问学生图中的情景(校园中Sam,Daming,Amy和Lingling在介绍他们自己;在离开学校时,他们互相道别) 。
2.放录音或读对话 。学生看书听录音 。放录音时教师要举起书指着图上说相应话语的人物 。再放录音,要求学生们指着相应的说话的人物 。
活动2:听音说话
1.读出前两幅图的对话,要求学生跟读 。
2.向学生解释老师将以故事中不同人物的身份来介绍自己 。每次老师说:“Hello,I’m(人物的姓名)他们要回答:“Hel1o,(同一人物的姓名) 。”
举例:
老师:Hello,I’mLingling.
学生:Hello,Lingling.
3.用Sam和Amy做更多的例子 。每个名字练习多次 。
4.向学生说明Hi和Hel1o是一样的 。重复这一活动,用Hi代替Hello,读出剩下的对话,每句都要停顿,让学生跟读 。向学生说明Goodbye和Bye,bye是一样的 。
活动3:向同学问候及道别
1.让学生们看书 。告诉他们老师是A,他们是B 。老师将会说:“Hel1o,class.”他们必须说:“Hi,(老师的姓名)” 。用Goodbye做同样的练习 。和学生单独做练习 。
2.要求学生向身边的人说“Hello 。”和“Goodbye” 。”让他们参照书中的例子 。一个学生做A另一个做B 。当他们说“Hel1o”时,必须握手,当他们说“Goodbye”时,必须互相挥手 。和学生做一些例子 。要求他们介绍自己,至少向班上四个同学说“Goodbye•”
作业:1、听录音两遍并背诵课文 。
2、利用学习的内容与同伴进行对话 。
三年级英语上册教案二教学目标:
1、掌握句型:Howareyou?I’mfine,thankyou.
2、能利用新学的句型与同学、老师进行对话

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