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科学教案3篇

『爱刨根知识网摘要_科学教案3篇』2、初步懂得保护关节的重要性。3、知道检查身体的重要性。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。活动重点难点:活动重点:知道各关节所在的位置。活动难点:了...


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幼儿的科学教育重在激发幼儿的认知兴趣和探索欲望 , 使他们体验探索和发现的乐趣 , 了解知识产生的过程和科学探究的方法 , 下面是小编为大家收集了科学教案, , 希望你们能喜欢 。
科学教案一
活动目标:
1、幼儿在游戏活动中了解人体主要关节的名称 , 感知关节与人体活动的关系 。
2、初步懂得保护关节的重要性 。
3、知道检查身体的重要性 。
4、初步了解健康的小常识 。
5、初步了解预防疾病的方法 。
活动重点难点:
活动重点:知道各关节所在的位置 。
活动难点:了解人体主要关节的名称及保护关节的重要性 。
活动方法:
1.通过游戏法 , 引导幼儿在游戏中探索发现关节 , 并认识各关节 , 知道关节在人体中的作用及各关节所在的位置 , 巩固关节的名称 。
2.通过实践活动 , 让幼儿在实践活动中知道关节对人体活动和运动有很重要的作用 , 并结合图片的演示 , 让幼儿懂得保护关节的重要性 。
活动准备:
1、沙包、毽子、皮球等运动器具 , 糖果 , 不同形状的标记
2、人体关节课件 , 保护关节的图片
活动过程:
一、游戏导入:手指操
1、师:请小朋友先和老师一起做个手指操 , 活动活动我们的手 , 好吗?
(师幼一起做手指操)
2、师提问:刚才我们做手指操的时候 , 身体的哪个部位在动呢?(引出指关节)
3、出示指关节的图片 , 教师介绍 , 让幼儿认识关节
师:我们身体上骨骼与骨骼相连接的部位 , 我们叫它关节 。关节在我们的身体里起着很大的作用 , 它能让我们做各种弯曲和伸直的动作 。我们每个人都离不开它 。
二、游戏:动起来(引导幼儿在游戏中探索发现关节)
1、教师向幼儿介绍游戏规则 , 提出要求:请小朋友在游戏的时候 , 找出自己身上的关节 , 并在关节的位置上贴上喜欢的标记 。
2、幼儿分组游戏 , 教师巡视指导 , 关注幼儿在寻找关节的情况 。(准备不同的运动器械:沙包、毽子、皮球)
3、游戏结束 , 师幼互动 , 找出不同的关节 , 教师加以小结 , 引导幼儿认识身体的各个关节(结合人体关节课件进行小结)
三、游戏:拍手歌(师幼一起做,巩固各关节的名称)
你拍一 , 我拍一 , 转转你的肩关节 , 
你拍二 , 我拍二 , 弯弯你的肘关节 , 
你拍三 , 我拍三 , 转转你的腕关节 , 
你拍四 , 我拍四 , 扭扭你的髋关节 , 
你拍五 , 我拍五 , 拍拍你的膝关节 , 
你拍六 , 我拍六 , 转转你的踝关节 , 
你拍七 , 我拍七 , 玩玩你的指关节 。
四、感知关节与人体活动的关系 , 认识关节的重要性
1、实践活动:不弯曲手指关节 , 你能拿到老师手里的东西吗?(让幼儿尝试在老师的手里拿糖果 , 实在拿不到时就让幼儿两个人合作拿)
2、师提问:小朋友的指关节不弯曲就很难拿到糖果 , 想一想:“人为什么要有关节?没有关节我们会怎么样?”
3、教师与幼儿共同小结:我们如果没有关节行动起来会很困难 , 有了关节活动起来很灵活方便,所以关节对人体活动和运动有很重要的作用 , 所以不要让关节受伤 。关节是我们身体不可缺少的部位 , 我们要把它保护好 。

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