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幼儿舞蹈教案3篇

『爱刨根知识网摘要_幼儿舞蹈教案3篇』2、能在舞蹈中能协调配合做动作,并正确变换位置,动作协调性及配合能力。得到发展。3、初步学会舞蹈并完整表演。活动准备课件;洋娃娃和小熊跳舞儿歌MP3下载活动过程一、导入1...


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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书,下面小编为大家收集了幼儿舞蹈教案,希望你们能喜欢 。
幼儿舞蹈教案一
活动目标
1、感受舞蹈欢快的情绪,体验跳双人集体舞的快乐 。
2、能在舞蹈中能协调配合做动作,并正确变换位置,动作协调
性及配合能力 。得到发展 。
3、初步学会舞蹈并完整表演 。
活动准备课件;洋娃娃和小熊跳舞儿歌MP3下载
活动过程
一、导入
1.播放音乐
教师:今天天气真好,我们来呼吸一下新鲜空气吧,点点头,高兴的转个圈 。
2.教师:我们刚才听到的音乐,是《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈音乐,
你们知道小熊跟洋娃娃是怎样跳舞的吗?
二、展开
1.欣赏《洋娃娃和小熊跳舞》音乐
引导幼儿边听音乐边熟悉歌词 。
2.按乐句学习舞蹈动作 。
(1)启发幼儿创编动作,教师帮助幼儿将动作串联起来 。
-咱们一起来学学洋娃娃和小熊是怎样跳舞的?
(两个人面对面站好 。)
-这么好的天气,洋娃娃和小熊见面后高兴的拍起手来,两个人对着“拍拍手” 。
-他们在跳圆圈舞呀”圆圈舞怎么跳?
两个小朋友拉起手来,小跑步转一圈再回到自己位置上,“拍拍手” 。
-小熊小熊点点头,洋娃娃也跟着点起头来 。
“小洋娃娃笑起来呀”谁学学洋娃娃是怎样笑得,谁能做一个更漂亮的动作?
-咱们跟她一起学一学,两只手的食指指着自己的小脸蛋 。
-小熊呢,微笑的看着你对面的洋娃娃,“拍拍手” 。
(2)欣赏老师跳一遍 。
小朋友都有自己的舞伴,老师也邀请了一个舞伴,大家用热烈的掌声把我的舞伴请出来 。
交代:老师扮演洋娃娃,我的舞伴扮演小熊,请欣赏 。
(3)教师哼唱幼儿完整跳一遍 。
老师相信小朋友一定会跳的非常好的,咱们一起来试一试 。
(4)听音乐完整表演 。
提醒:前奏时,按节奏左右点头 。
3.学跳双圈舞 。
《洋娃娃和小熊跳舞》是一个双圈舞蹈,如果站在圆圈上表演,会更有意思 。
(1)幼儿站好双圈 。
现在,就请小朋友站好圆圈,找自己的舞伴面对面站好 。
(2)学习怎样变换位置,交换舞伴
交代:里圈的小朋友不动,外圈的小朋友,小碎步移到前面一个舞伴位置,找到一个新舞伴 。
师喊口令,幼儿练习换舞伴,三四遍后保证所有孩子都会交换舞伴 。
(3)听音乐完整跳2-3遍
三、活动延伸
引导幼儿到操场上继续练习,自然结束孩子们,今天天气多好呀,
咱们到操场上站成一个大大的双圈,在温暖的阳光下继续跳,好不好?
(活动结束)
幼儿舞蹈教案二
活动目标
通过教师讲解舞蹈动作学会跳 。
经过舞蹈活动促进全身运动 。
活动准备
《快乐小猪》舞蹈视频
活动过程
一、熟悉音乐节奏
1、大家一起来欣赏音乐 。
2、跟着音乐双手打节拍,感受音乐的节奏感 。
3、学着跟着音乐试唱歌曲让幼儿慢慢熟悉歌曲内容 。
4、老师一句句的读歌词,幼儿也跟着说 。
5、欣赏《快乐小猪》舞蹈视频,激起幼儿对舞蹈的兴趣 。
二、学《快乐小猪》舞蹈
1、教师分几步讲解舞蹈动作,让幼儿掌握动作要领 。
2、教师边讲解边教幼儿舞蹈动作,指导幼儿舞蹈姿势要做到位 。
3、多次重复舞蹈动作,让幼儿更好的记住动作 。
4、讲解舞蹈动作的时候要语言简便,不要用幼儿听不懂的专业术语 。

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